Презентация к проекту "Бюро добрых родительских дел"

МБОУ « Мухоршибирская средняя общеобразовательная школа №2 »

Бюро добрых родительских дел

Учитель начальных классов

Оленникова Наталья Викторовна

Актуальность:

В законе Российской Федерации “Об образовании” говорится: « Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка». Задача школы помочь родителям реализовать их права и обязанности с одной стороны, с другой – использовать родительский потенциал для осуществления оптимального учебно – воспитательного процесса .

2

Цель проекта

Реализация родительского

потенциала в организации

учебно- воспитательного

процесса класса.

3

Задачи проекта

• Разработать программу учебно – воспитательного процесса школьников на сотрудничестве с родителями учащихся;
• Создать банк данных родителей;
• Организовать погружение родителей в работу с классом;
• Провести мониторинг реализации проекта;

4

Ожидаемые результаты

• увеличение доли участия родителей в проведении совместных мероприятий, нацеленных на обучение, развитие и воспитание детей, создание оптимальных условий пребывания в школе.

• создание общения между детьми, родителями, увеличение совместных мероприятий по разным видам деятельности;
• создание условий учителю для качественной подготовки к образовательному процессу;
• появление общих интересов, увлечений, как для взрослых, так и для детей, сотрудничество семьи и школы.

5

Перспективы развития

• направить родительский потенциал на достижение результативности образовательного процесса в школе;

• расширить и углубить взаимодействие семьи и школы.

6

Подготовительный этап

• Родительское собрание.
• Создание рабочей группы по разработке программы.
• Разработка программы.
• Методический

совет «Утверждение программы»

7

Основной этап

Инфраструктура кабинета

Обеспечение комфортной среды для учебно-воспитательного процесса.

8

• выявление и развитие индивидуальных творческих способностей каждого ученика;
• повышение самооценки ученика;
• развитие мотивации дальнейшего творческого роста.

Портфолио ученика

9

Классная игротека

Создание положительной эмоциональной среды общения.

Развитие коммуникативных компетенций.

Сплочение коллектива.

10

Творческая мастерская

Вовлечение родителей и детей в совместную творческую деятельность.

11

Читательская академия

Формирование читательских и речевых умений.

Рост читательской активности. 

12

Мини - кружки

Создание системы дополнительного образования в классе

13

Очно – заочный туристический клуб

«По дорогам малой Родины»

Организация совместной деятельности родителей и детей.

Формирование интереса к истории родного края.

14

Круглый стол

«Мои воспитательные находки»

Обмен опытом семейного воспитания.

15

Заключительный этап

Мониторинг реализации проекта:

• Анкетирование.
• Тестирование.
• Обобщение материалов.
• Оценка эффективности работы

16

Бюро добрых родительских дел

17

Бюро добрых родительских дел

18