Презентация к проекту "Разработка бизнес-плана интерактивной игры «Stanger»"

МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя Российской Федерации А.М. Кузьмина»

Разработка бизнес-плана интерактивной игры «Stanger»

Учебный предмет: экономика

Руководитель: Новоструева Оксана Григорьевна

Автор: Лиходиевская Мария ученица 10 класса А

Цель

• Четко и грамотно сформулировать бизнес-идею, суметь донести до нужной аудитории ее актуальность и рентабельность, разработать с помощью экономических знаний обоснованный и эффективный бизнес-план.

Задачи проекта

• Поставить цель и доказать актуальность
• Изучить рынок услуг
• Оценить риски
• Создать сайт
• Сделать бизнес план
• Презентовать проект

Актуальность

• Идея – это основа для любого проекта или изобретения, она является основным источником прогресса. Но для того чтобы хорошая идея притворилась в жизнь, она должна быть услышана. Для этого нужно уметь правильно преподнести собственную идею и обосновать ее рентабельность - именно в этом заключена суть написания бизнес-плана. Он должен включать в себе возможные риски, организационные или производственные планы, отражать будущий рынок сбыта и основную его аудиторию, анализировать поведение конкурентов (если такие есть). Сегодня создание бизнес-плана является неотъемлемой частью любого серьезного экономического или научного проекта. А от грамотности его написания и точности расчетов может зависит успех всего предприятия.

Этапы работы

• Сформулировать бизнес-идею (сентябрь 2017)
• Написать актуальность, цели, задачи(октябрь 2017)
• Изучить рынок данных услуг в России и в городе Тамбове (ноябрь 2017)
• Создать сайт (декабрь 2017)
• Написать бизнес план для игры (февраль 2018)
• Придумать локации (март 2018)
• Придумать предыстории некоторых персонажей (апрель 2018)
• Подготовиться и осуществить защиту проекта (28 апреля 2018)

Перспективы развития

• Создание тематического кафе «Stranger»
• Создание специальной площадки и специально разработанных историй для детей младшего возраста
• Выездной «Stranger»

Основная идея (игра)

Аналогом игры «Stranger» стал все более популярный «квест в реальности». Участникам необходимо добиться каких-либо поставленных целей, решая головоломки и различные задания, у них есть какая-то предыстория, что погружает их в особую атмосферу игры, и, конечно же, они так или иначе должны работать в команде. Однако, у каждого участника помимо общих есть собственные предыстории и задачи, что делает игру более индивидуальной и интересной для всех и каждого лично. Игроки, достигая своих целей, ища ответы на нужные только им вопросы создают общее целое, как и происходит в реальной жизни.

Основная идея (кафе)

«Stranger» - тематическое кафе, которое разделено на несколько секций в соответствии с локациями. У каждого «отдела» соответствующий интерьер и кухня. Такая необычная обстановка будет интересна, многим людям, в частности молодёжи. Кроме того, так как в игре могут учавствовать большое количество человек, то это может стать увлекательным способом проведения праздников в сочетании с вкусной едой моего кафе

Локации

• Остров
• Больница
• Званый ужин
• Расхитители гробниц

Больница

Вы все находитесь в психиатрической клинической больнице №0, которая находится за городом, здесь содержаться тяжело и даже безнадежно больные люди, поэтому к ним применяются весьма необычные и нераспространённые методы лечения. Кто-то из вас - пациент, кто-то – работник. За последний месяц в больнице произошло 3 убийства. Что здесь происходит? Кто же убийца? Какие еще тайны скрыты в этих стенах?

Званый ужин

Вы все были приглашены, или организовали, или обслуживали гостей на званом ужине. Однако около 9 вечера, горничная обнаруживает труп женщины , она была женой известного политика. К счастью, на мероприятии был детектив, он распорядился собрать всех в 1 комнате, закрыть все двери. Вы все вместе пытаетесь узнать, кто же убийца.

Остров

1.Путешественники переплывали Атлантический океан на огромном лайнере «Stranger», однако ночью где-то в середине пути корабль терпит крушение. Выжившие, те, кто смог добраться до острова, не знают, где находятся, что это за остров: есть ли на нем пресная вода, возможно ли добыть пропитание, есть ли там люди и вообще возможно ли тут выжить.

2.Однако на острове проживают и коренные жители. Они живут в деревянных лачугах, питаются тем, что поймали или собрали. Все шло своим чередом, но Шаман племени однажды увидел в огне приближающихся чужеземцев. Это вызвало переполох, никто из них не знает, что делать, гадают: приедут ли они с миром или с целью истребить вас. Им необходимо решить, как встретить иноземцев: топором и огнем или хлебом с солью.

Расхитители гробниц

Несколько команд увлеченных искателей артефактов узнали о том, что где-то на острове "Stranger" спрятаны невиданные сокровища. Каждая команда стремиться опередить другую в поисках. Но что же на самом недели хранит остров? Какие испытания придется пройти путешественникам чтобы достичь желаемого? И что им придется за это отдать?

список используемой литературы

• Экономика. (Основы экономической теории): Учебник для 10-11 кл. общеобразоват. орг. Углубленный уровень / Под ред. С. И. Иванова, А. Я. Линькова. – В 2-х книгах. Книга 1. – 23-е изд. – М.: ВИТА-ПРЕСС, 2018.
• Экономика. Курс основ: Учебник для студентов высш. уч. завед., обучающихся по неэконом. специальностям и направлениям. – М.: Вита-Пресс, 2001.
• Основы маркетинга: Для 10-11 классов общеобразоват. учрежд./С.Н. Гудырин. – М.: Вита-Пресс, 2005.
• https://ru.wikipedia.org/wiki/Эскейп-рум
• https://www.prostoy.ru/352.html
• http://taxpravo.ru/analitika/statya-191481-standartnyiy_vyichet_po_ndfl_predostavlyaetsya_rabotniku_s_nachala_kalendarnogo_goda_daje_esli_zayavlenie_byilo_podano_pozdnee

Спасибо за внимание