Презентация к уроку "Информация вокруг нас"

Информация вокруг нас

Так мы

получаем

информацию

Информация

– сведения об окружающем мире.

Как мы получаем информацию?

Канал получения

• Зрительный
• Слуховой
• Вкусовой
• Обонятельный
• Осязательный

Органы чувств

• Глаза
• Уши
• Язык
• Нос
• Кожа

Виды информации

7%

80%

Слуховая

Зрительная

10%

Тактильная

Обонятельная

Вкусовая

Какое чувство наиболее развито у этих животных?

Обоняние

Зрение

Слух

Осязание

Вкус

Какого вида информацию не получает средняя обезьянка?

Разделите эти слова по видам информации и заполните таблицу

Тепло, вкусно, больно, громко, красиво, сладко, холодно, тихо, жарко, кисло, ароматно, горячо.

Звуковая

Зрительная

Вкусовая

Обонятельная

Тактильная

Вкусно

Тепло

Ароматно

Красиво

Громко

Холодно

Сладко

Ярко

Тихо

Жарко

Кисло

Горячо

Заполните пустые клетки

Предмет

Свойство

Канал

Сладкий

Обонятельный

Звон

Осязательный

Зрительный

Ароматный

Вкусовой

Колючий

Звуковой

Красивая

Найдите лишнее

сладкое

• Синее, яркое, , далекое
• Громкий, тихий, звонкий,
• кислый, вкусный, горький

горячий

Ароматный,

Виды информации по форме представления

Числовая информация

Количественные характеристики объектов окружающего мира – возраст, вес, рост человека, численность населения, площади лесов и т.д.

Текстовая информация

12 – число записанное арабскими цифрами.

XII – число, записанное римскими цифрами.

000011011 – представление числа в памяти компьютера

Все, что напечатано или написано на любом из существующих языков.

Графическая информация

Книга – русский язык.

Book – английский язык.

Buch – немецкий язык.

Livre – французский язык

Рисунки, картины, чертежи, схемы, карты, фотографии и т.д.

Звуковая информация

Все, что мы слышим – человеческая речь, музыка, пение птиц, шелест листьев, сигналы машины и т.д.

Видеоинформация

Последовательности изображений – фильмы, мультфильмы и т.д.

Домашнее задание

• Учебник

параграф 1.1, вопросы на стр. 11, задание №4 в учебнике – стр. 11.

• Творческое задание:

Представить в различных формах информацию о том, как ты провёл лето.