Презентация к уроку изобразительного искусства в 3 классе «Твои книжки: создаем эскизы обложки, заглавной буквицы и иллюстраций к детской книге сказок»

Урок изобразительного искусства в 3 классе

«Твои книжки: создаем эскизы обложки, заглавной буквицы и иллюстраций к детской книге сказок»

• Пока на полочке лежит, Молчит мой верный друг, Но если в руки взять его, Заговорит он вдруг.

История появления книги

Как появились первые книги? Самые первые книги появились очень давно. Древние люди высекали слова на каменных плитах, это была долгая и трудная работа. Позднее люди научились писать на тканях, на глиняных дощечках, на папирусной бумаге. Наши предки славяне писали на березовой коре – бересте.

История появления книги

Сначала книги из пергамента делали по традиции в виде свитков, а затем стали сгибать большой лист вчетверо, в виде тетради. Несколько тетрадей сшивали и получали книгу, похожую на современную.

Писали книги обычно гусиным пером и чернилами.

История появления книги

А еще на книгах часто делали записи и пометки, по которым можно было определить автора или владельца книги, время написания и даже узнать о событиях, не относящихся к содержанию книги.

Когда не было изобретено книгопечатание, книги создавали вручную и каждая являлась настоящей драгоценностью. Переплеты тогда делали из кожи и расписывали золотом.

История появления книги

Потом возникли книги с металлическими буквами. Художники стали рисовать рисунки, очень красиво писали заглавия, затем украшали серебром и драгоценными камнями.

• История появления книги

• В 1563 году в России была выпущена первая печатная книга.

История появления книги

• – Первая печатная книга в России была выпущена замечательным русским мастером Иваном Федоровым. Народ не забыл его. Ему установили памятник в Москве.

В 1563 году в России была выпущена первая печатная книга, замечательным русским мастером Иваном Федоровым. Народ его не забыл. Ему установили памятник в Москве.

История появления книги

Сейчас книги печатают на печатных машинах. В ее создании принимают участие люди различных профессий.

Какими бывают книги?

Вы конечно, знаете, что книги бывают разных размеров – большие, средние, и очень маленькие, читать которые можно только с помощью лупы. Есть книги толстые и тонкие. А бывают и книжки игрушки, с которыми так любят играть малыши. Каждый из вас в детстве имел и книжку-раскладушку. А есть толстые энциклопедические словари, в которых можно найти информацию обо всем на свете.

Разновидности книг:

• Книжка-вертушка
• Книжка-гармошка
• Книжка- поделка
• Книжка-расскраска
• Книжка-фигура

• бывают и книжки-игрушки, с которыми так любят играть малыши .

Книги в современное время бывают разные: с погремушками, музыкальные, объемные и др.

Есть книги, у которых верхняя часть вырезана фигурно, в результате получают контуры ее героев — котиков, матрешек и т. д. В книгах, которые рассказывают о городах, бывают объемные иллюстрации. Откроешь страницу, а на ней встают искусно сделанный замок, памятник, часть знаменитой улицы или площади.

Теперь в магазинах продается огромное количество книг — в мягких обложках, в твердых переплетах. Страницы у них из разной бумаги — простой, глянцевой и даже из картона. Картонные книжки можно ставить перед собой на стол, их создают специально для самых маленьких читателей, которые еще не умеют читать, поэтому в них почти нет текста, а наибольшее место занимает рисунок.

С чего начинается книга?

• Вспомним
• Что такое переплет?
• Какие бывают обложки у книг?
• Что является важнейшим признаком современной книги?

СЛОВАРНАЯ РАБОТА

Искусство книги — комплекс видов деятельности, в результате которого в печати появляется книга.

Переплет — твердая книжная обложка.

Суперобложка — мягкая цветная обложка, которой обертывают переплет.

Титульный лист — первый лист книги.

Шмуцтитул — лист, которым открывается каждый раздел книги.

Концовка — финальный рисунок на последней странице.

С чего начинается книга?

Всякое знакомство с книгой начинается с ее одежды: переплета или обложки.

Очень важно беречь обложку и титульный лист, ведь это лицо и имя книги. Без них невозможно узнать, кто написал ее и как она называется.

С чего начинается книга?

Переплет не только украшает и предохраняет книгу от порчи, но и создает впечатление о ней .

• – Начинается книга с переплета или обложки. По ней не сразу видно, о чем будет рассказ.

Что украшает книгу внутри?

С чего начинается книга?

Иллюстрация – рисунок, помещенный в печатной книге.

Писатель пишет, рассказывает словами, а художник рисует, показывает то, о чем пишет автор.

– Зачем нам нужны книги?

«Кто много читает, тот много знает», – гласит народная пословица.

Книги рассказывают нам о Родине, о лучших ее людях. Книга – наш помощник в учебе и труде. Книги учат, воспитывают, указывают правильный путь в жизни

Все вы хорошо знаете, что такое книга. Книга - источник знаний, без книг люди не смогут развиваться, остановится мировой прогресс. Поэтому в каждом доме есть разные кни­ги - детские и взрослые, учебные и развлекательные, веселые и грустные.

— У вас есть любимые книги?

Изготовление книжки

Без Братьев-Мастеров книга не появится на свет. Мастер Постройки строит книгу. Он помогает решить какой будет форма книги, ее размер, где будут иллюстрации и какими будут буквы.

Изготовление книжки

У Мастеров Изображения в книге очень много работы. Ведь с его помощью создаются все иллюстрации.

Конечно, оформление книги зависит от ее содержания. Художник, создавая ее общее оформление и иллюстрации, сначала внимательно читает ее, представляет ее героев.

Книга начинается с обложки. Художник думает, будет ли на ее переплете орнамент, портреты героев. Посмотрите на обложки книг, которые выставлены перед вами.

Изготовление книжки

А Мастер Украшения думает о том, чтобы ты сразу узнал, что это за книга: сказки, приключения, учебник. Ведь от содержания зависит как будет украшена книга.

Какие профессии можно встретить при создании книги?

• Автор
• Редактор
• Наборщик текста
• Корректор текста
• Художник-дизайнер
• Печатник
• Директор
• Рабочие
• Водители

Большинство книг имеет иллюстрации, запоминающиеся обложки, по которым их можно различить. Над этим работает художник - иллюстратор. Сегодня каждому из вас предстоит побывать в роли создателя собственной книги и ее иллюстратора.

Во многих книгах, которые оформляли известные художники, можно по иллюстрациям догадаться, кто автор рисунков к ним.

Евгений Иванович Чарушин

  Владимир Григорьевич Сутеев   (1903-1993, Москва) - детский писатель, художник-иллюстратор и режиссёр-мультипликатор. Его добрые, веселые картинки похожи на кадры из мультфильма. Немало сказок рисунки Сутеева превратили в шедевры.              Сказки Чуковского, проиллюстрированные Владимиром Сутеевым, хочется держать в руках и читать детям.

Творческое задание

• Нарисуйте обложку к любимой сказке.
• Иллюстрация
• Название
• Украшения

Из чего состоит книга

Эскизы обложки и иллюстраций к детской книге сказок (сказка по выбору).

Форзац

Буквица – это древнейший элемент оформления текста. История возникновения буквицы тесно связана с историей письменности. В самых первых древнерусских рукописях X - XI вв. , сделанных в виде надписей на камне, пергаменных и берестяных грамот, рукописных книг, в качестве украшения использовалась буквица. Буквицу ставили в начале текста, делали ее большого размера и богато расцвечивали разнообразным орнаментом. Причем с развитием письменности изменялся и вид оформления буквицы.

Древнерусский (старовизантийский) стиль 10-11в

Буквица в рукописи 9в

Стиль чудовищного орнамента 12в

Жгутовый или растительный орнамент 15в

Старопечатный 16в

Буквицы

Буквица-украшение

Декоративные картинки Т.Мавриной к сказкам

Декоративные картинки к сказкам Т.Мавриной

Образецы примерной работы

Выберите книгу, которую вы будете оформлять. Сначала надо решить, что именно вы будете делать — обложку, портреты героев, иллюстрации к отдельным сценам. Не забудь указать автора, название, если ты делаешь обложку.

Итог урока

- Какие части книги вы проиллюстрировали?

- Какую форму для своей книги выбрали?

- Какие иллюстрации вы решили нарисовать?

- Почему вы избрали именно этих героев?

• Как участвовали братья-Мастера в создании ваших книжек?

Что нового узнали на уроке?

Все ли вам удалось в этом задании?

Что не удалось? Почему?

Понравился ли вам урок?

Как вы оцениваете свое настроение?

Выставка работ.

Оцените свою работу на уроке?

Чему вы научились?

Оцените свою работу.

Оцените работу своего соседа.