Презентация к уроку литературного чтения в 3 классе по теме "Русская народная сказка "Сивка-Бурка"

Школа России

Литературное чтение

3 класс

Догадайтесь, о каком жанре литературы идёт

речь в этих строках.

Добро и зло в стране чудес –

Как и везде – встречаются,

Но только здесь они живут на разных

берегах.

Здесь по дорогам разные истории

скитаются

И бегают фантазии на тоненьких ногах.

Определите по картинке жанр произведения. О чем и о ком оно?

-Давайте вспомни, в каких сказках мы с вами встречались с Иваном?

-С конем?

- Кто сочиняет сказки?

Сказка «Сивка – бурка» - одна из самых популярных и любимых сказок русского народа. В ней отобразилась мечта русского народа о счастье, которое должно прийти к истинно смелым и добрым людям, скрывающим, подобно Иванушке,

свои душевные качества

за, внешним

неприглядным, видом

дурочка. 

вещий — предсказывает будущее; каурка — масть лошади рыжеватого цвета

кликать  – звать.

худая одежонка  – старая.

– Как начинается сказка? 

– Сколько сыновей было у старика? 

– Число три – что это за число?

– Почему именно пшеницу посеял старик? 

– Как отец любит своих детей, как он к ним обращается?

– Что узнаем о старшем сыне?

- Какими качествами обладает? 

– Что нового узнаем о нем? 

– Что узнаем о старшем сыне?

  - Что мы узнаем о герое Иване? 

– Почему в полночь?

– Конь обычный или нет? 

– Что необычного? 

– Разве конь не слышал, что в поле кто – то есть?

– Как можно охарактеризовать Ивана? 

– Что дальше должно происходить, как вы думаете?

– Как конь разговаривает с Иваном? 

– Какую службу обещает сослужить?  

– О чем думает Иван, взяв обещание с коня?  

– Как Иван мог найти коня? 

– Почему братья спрашивают у Ивана?

– А мог он соврать или не говорить? 

– О каком качестве Ивана это говорит? 

– Иван рассказал как поймать коня?

– Почему? 

– Каким качеством еще обладают братья? 

– Сдержал ли конь слово?

- Перестал ли топтать пшеницу?

-Посмотрите, ребята, как построена эта сказка?

-Какие части в ней встречаются? 

  -Назовите черты характеров присущие положительным героям?  - Какими качествами обладают отрицательные герои?  - Кто из героев сказки вам понравился больше? 

•  Иванушка - дурачок – младший в семье;

•  он глупенький;

•  в наследстве он будет обделён;

•  связь с волшебным миром: Иванушке помогает волшебный конь;

•  он пролезает сквозь коня, чтобы превратиться в добра молодца.

4 .

2.

5.

1.

7.

3.

6.

8.

9.

По вертикали: 1. Имя главного героя сказки.

По горизонтали: 2. Что посеял старик на поле? 3. Что накинул главный герой коню на шею? 4. Какая была первая нить у коня? 6.Что обещал отслужить конь Ивану? 7. Что попросил Иван у братьиных жён? 8. Царская дочь Елена ……… 5. Что снял с пальца у царской дочери Иван? 9. Чем закончилась сказка?

4.

с

2 .

е

5.

р

п

п

е

ш

е

б

е

р

р

1.

н

7.

3.

с

и

я

л

6.

т

ц

н

в

а

е

у

с

8.

е

у

р

я

п

л

к

н

9.

р

о

ь

ё

у

с

е

в

ш

ж

к

к

к

б

в

о

р

а

у

у

д

а

с

ь

н

б

а

о

й

я

http://mults.info/mults/?id=1950 -

В чём сходство со сказкой «Сивка-Бурка», а в чём отличие?

-Чем понравилась сказка?

–  Можно ли назвать главным героем Сивку-бурку?

-Почему?

Ведь сказка тем и хороша,

Что в ней счастливую развязку

Уже предчувствует душа.

Мне удалось на уроке…

Мне понравилось…

Я порадовался за…

Я могу похвалить себя за …

-С каким настроением заканчиваем урок?   

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/chtenie/2013/01/12/razrabotki-po-literaturnomu-chteniyu-3-klass

Скачать методичку по литературному чтению 3 класс