Презентация к уроку литературного чтения в 1 классе "С. Маршак «Хороший день». "

С. Маршак «Хороший день».

Речевая разминка

Ло-ло-ло — папа взял в сарай сверло.

Ла-ла-ла — мама клеши принесла.

Лу-лу-лу — бабушка дала пилу.

Ли-ли-ли — папа строит корабли.

Ле-ле-ле — он их строит на земле.

Кроссворд

Р е м н е

К а р а н д а ш е й

Т и г р ё н о к

М е ш о к

П о м ч а л с я

С к о в о р о д у

Не было в доме мышей,

А было много...

Эй, не стойте слишком близко —

Я... , а не киска!

Мой Веселый Звонкий мяч, Ты куда

... Вскачь?

Кто стучится в дверь ко мне

С толстой сумкой на... 

Правда, дети, я хорош:

На большой... похож.

Вместо шапки на ходу

Он надел...

Самуил Яковлевич Маршак «Хороший день».

Будем читать ….

Словарная работа

Нынче — теперь, в настоящее время.

Ботанический музей (сад) — музей (сад) растений.

Убрать постель — заправить постель.

Цесарка — птица отряда куриных.

Гиппопотам — один из двух видов бегемотов.

Таратайка — легкая двухколесная повозка с откидным верхом.

Воск — вещество, вырабатываемое пчелами и служащее им для постройки сот.

Ситро — фруктовый прохладительный напиток.

Вопросы

• Как начинался день? Прочитайте.
• Прочитайте отрывок, в котором рассказывается, какие планы на день строили герои.
• Какой фразой мама прервала эти размышления?
• С чего начались сборы?
• Какое время года описано в стихотворении? Докажите.
• Где были в этот день наши герои?
• Чем закончился день?

Сегодня на уроке я узнал(а) …..

Теперь я умею ….

Мне было непонятно ….

На уроке мне понравилось …