Презентация к уроку математики "Деление суммы на число. Закрепление." в 3 классе

Математика

Вахрамеева Л.Н.

учитель начальных классов

МБОУ «Рыбновская СШ №3»

г. Рыбное

Рязанской области

Вахрамеева Л.Н.

10 февраля Классная работа

Вахрамеева Л.Н.

Устный счёт

• Три красавицы сестрицы

Заплели по две косицы.

Задаю я вам вопрос:

- Сколько получилось кос?

Вахрамеева Л.Н.

Устный счёт

• Кофе пили три букашки

И разбили по три чашки.

Что разбито, то не склеить,

Трижды три – выходит… .

Вахрамеева Л.Н.

Устный счёт

• Взял Антон лукошко,

В лес пошёл Антон,

Набрал грибов немножко,

Их считает он:

Три лисички, три волнушки,

Три груздя и три чернушки.

Сколько же грибов в лукошко

Положить успел Антошка?

Вахрамеева Л.Н.

Устный счёт

• У стола четыре ножки.

А вопрос таков:

Сколько вместе будет ножек

У пяти столов?

Вахрамеева Л.Н.

Устный счёт

• В муравейнике мурашки

Шили к празднику рубашки

Одному мурашке в руки

Надо сшить четыре штуки.

Сколько же семи мурашкам

Надо сшить всего рубашек?

Вахрамеева Л.Н.

Работа по теме урока с.14

Вахрамеева Л.Н.

Всегда ли возможно разделить сумму на число двумя способами?

Решаем задачи

1) 9 + 6 = 15 (к.) – было всего.

2) 15 : 3 = 5 (к.)

Выражение (9 + 6) : 3 = 5 (к.)

Ответ: 5 конфет получила каждая девочка всего.

Как можно разделить сумму на число?

Вахрамеева Л.Н.

Работа по учебнику с.14

2 способ

• 36 : 6 = 6 (ящ.) – потребовалось под яблоки.
• 2) 24 : 6 = 4 (ящ.) – потребовалось для груш.
• 3) 6 + 4 = 10 (ящ.)

Ответ: 10 ящиков потребовалось всего.

1 способ

• 36 + 24 = 60 (кг) – фруктов разложили.
• 2) 60 : 6 = 10 (ящ.)

Ответ: потребовалось 10 ящиков.

Вахрамеева Л.Н.

Решаем задачи разными способами

Проверка

• 60 + 40 = 100 (уч.) – привезли всего.
• 2) 100 : 10 = 10 (п) учебников.

Ответ:  10 пачек учебников привезли.

• 60 : 10 = 6 (п.) – учебников по истории.
• 2) 40 : 10 = 4 (п.) – учебников по географии.
• 3) 6 + 4 = 10 (п.) - учебников привезли

Ответ:  10 пачек учебников привезли.

Вахрамеева Л.Н.

Закрепление изученного

Вахрамеева Л.Н.

Подведение итогов урока

• Какой вычислительный приём мы закрепили сегодня?
• Каким способом можно разделить сумму на число?
• Какое задание было самым интересным?

Вахрамеева Л.Н.

Домашнее задание Р.Т. стр.21-22

Вахрамеева Л.Н.

автор шаблона:

Ранько Елена Алексеевна

учитель начальных классов

МАОУ лицей №21

г. Иваново

Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/

Вахрамеева Л.Н.

Интернет - ресурсы

Фон в клеточку:

http://hischool.jofo.me/data/userfiles/336/images/331187-14.jpg

Тетрадь с ножницами:

https://img-fotki.yandex.ru/get/6810/137563163.1463/0_1231a6_a32a58ae_orig

Линейка, карандаш, ласти к:

https://img-fotki.yandex.ru/get/9352/137563163.dce/0_eaa1f_a905d2dc_orig

Угольник:

https://img-fotki.yandex.ru/get/4806/137563163.1497/0_125b75_6f613392_orig

На момент создания шаблона все ссылки

являются активными !

Вахрамеева Л.Н.