Презентация к уроку математики "Километр. Миллиметр. Архитектура Астаны"

Учитель начальных классов

Частной школы «Бриг»

Сорокина Е.В.

• Метр , килограмм, грамм, тонна
• час, сантиметр, минута, секунда
• квадратный сантиметр, квадратный дециметр, дециметр, квадратный метр

Составь равенства с величинами, которые ты записал

• Цель: * познакомиться с новыми единицами длины;
• *Учиться измерять длину в миллиметрах, сантиметрах.

• 1м = 10 дм
• 1 м = 100 см
• 1дм = 10 см

• АРХИТЕКТУРА – искусство проектирования и создания зданий
• « Архитектура – это музыка, застывшая в камне»

И.Гёте

« Три кита архитектуры»

Польза

Прочность

Красота

• Уникальное сооружение. Он занесён в Книгу рекордов Гиннесса как единственный в мире, расположенный на расстоянии от океана в 3 000 км

• Километр (км)
• «кило» - обозначает «тысяча»
• Километр в тысячу раз больше метра

1 км = 1000 м

• 1 км = 1000 м
• 1 км = 1000 м
• 1 км = 1000 м

• 1. Начерти отрезки: 1 дм, 1 см, 1 клеточка
• 2. Измерь длину клеточки тетради.

Учебник

стр. 49 №3

• Учебник стр. 49 №3
• Учебник стр. 49 №3
• Учебник стр. 49 №3
• Учебник стр. 49 №3

1см= мм

40см= мм

78мм= см мм

2дм 1см= см= мм

690см= дм= м дм

546мм= дм см мм

ЗАПОМНИ:

При переходе к меньшим меркам – умножай!

При переходе к большим меркам – дели!

• 12 км
• 4 км 325 м
• 27 мм
• 9 см 8 мм

• 1.Высота дома 15…
• 2.Рост человека 1… 70…
• 3.Длина муравья 12…

• Вариант 2.
• 5 см 1 мм
• 12 мм

• Вариант 1.
• 8 мм
• 1 см 5 мм

• 1 м = 10 см
• 1 км = 100 м
• 1 дм = 10 мм
• 1 дм = 100 см
• 1 см = 1 мм
• 1м = 100 дм
• 1м = 100 мм

Оцени работу одноклассников по предложенному плану:

• 1 Составили краткую запись (схему) задачи
• 2 Записали числовое выражение (решение)
• 3 Нашли результат выражения
• 4 Сформулировали ответ

• «На сегодняшнем уроке я понял, я узнал, я разобрался…»;
• «Я похвалил бы себя за …»;
• «Особенно мне понравилось …»;
• «Сегодня мне удалось…»

• Учить величины

ДОРОГУ ОСИЛИТ ИДУЩИЙ