Презентация к уроку "Обобщение и ограничение понятий"

Обобщение и ограничение понятий

• Немногие умы гибнут от износа, по большей части ржавеют от неупотребления.
• К. Боуви

Подумай и попытайся ответить очень быстро, кто из сказочных персонажей мог дать такие телеграммы:

• Купил семена, приезжай тянуть.
• Помни, все исчезнет после 12 ночи.
• Ушёл от зайца, волка и медведя.
• Ключ достал. Скоро буду.
• В гости не приеду. Мотор забарахлил.
• Едва не сдали на металлолом, но девочка помогла.
• Подложили не свинью, а маленький шарик. Вывела на чистую воду. Получаю приданое.
• Купила самовар. Приглашаю к чаю.
• Хвост нашли. Плакать перестал.
• Ищу шестерых братьев после страшного происшествия.

Понятие

• Логически оформленная общая мысль о предмете, идея чего-нибудь. Понятие в русском языке обозначаются с помощью слов (стол, балкон), с помощью групп слов, т. е. словосочетаний (стихийное бедствие, певчая птица).
• Приведите примеры понятий, выраженных словами и словосочетаниями.

Общее понятие

• Объединяет несколько однородных предметов в один класс, например: мебель (общее) – стол, стул, шкаф, кресло, диван (частные понятия).

Общее

частное

яблоко

красное яблоко

цветок

ромашка

мебель

диван

животное

корова

Закончи предложение

• Любое … всегда включает… .

Итак, обобщить понятие -

• Значит подобрать к нему более общее понятие.

Подбери к следующим частным понятиям более общее

• Стол
• Уголь
• Термометр
• Физическое явление
• Шуба
• Комар
• Дождь
• Дерево
• Прилагательное
• Луна

Соедини стрелками

Осень

Осадки

Пчела

Планета

Снег

Единица длины

Озеро

Знак математических действий

Запятая

Времена года

Плюс

Звезда

Солнце

Насекомое

Земля

Река

Метр

Водоём

Волга

Знак препинания

Запомни

• Шум – вода Час - время
• Стол – обед Гвоздь – доска
• Мост – река Рой – пчела
• Лес – медведь Дичь – выстрел
• Рубль – копейка Дуб – жёлудь

• Если вы запомнили 6 из 10 пар, то у вас смысловая память развита удовлетворительно

Ограничить понятие

• Значит подобрать к нему частное, более узкое
• Например
• Ученик – ученик 5 класса
• Мебель – стол
• Геометрическая фигура – квадрат
• Прибор - линейка

Расположи понятия в следующем порядке: общее – менее общее - частное

• Земля, планета, небесное тело.
• Прибор, измерительный прибор, часы.
• Живая природа, растение, природа.
• Ель, дерево, хвойное дерево.
• Домашнее животное, корова, животное.
• Водоем, Волга, река.
• Снег, осадки, мокрый снег.

Подумай и ответь

• Разрешите противоречие.

Мышь съела волшебную таблетку и стала невидимой. Как сделать так, чтобы кот увидел мышь?

2) Каверзные загадки

• Преподобный Сол Луни объявил во всеуслышание что в определенный день и час он совершит чудо: в течении 20 минут будет ходить по поверхности реки Гудзон и не погрузиться в воду ни на дюйм. В назначенный день и час при огромном стечении народа преподобный Сол Луни ступил на воды реки Гудзон и 20 минут спустя вышел на берег, даже не замочив ног. Как ему это удалось?