Презентация к уроку обществознания "Человек-личность"

Тема урока: Человек- личность

План 1.Что такое личность. 2. Индивидуальность – плохо или хорошо. 3.Сильная личность – какая она?

Софокл писал: «Много есть чудес на свете, Человек всех чудесней.»

Человек - высокоразвитое живое существо, относящееся к биологическому виду Homo Sapiens (Человек разумный)

- вершина эволюционного развития природы

• Что такое личность
• Индивидуальность – плохо или хорошо?
• Сильная личность – какая она?

Вспомни!

Что происходило с детьми, которых воспитывали животные? Какие свойства человека относят к биологическим?

Что такое личность ( стр. 16-17)

• Найдите в тексте слова, подтверждающие, что выражение «он не личность» неправильно.
• Найдите определения «личность», «сознание», «деятельность».
• Как вы думаете, важно ли такое качество человека как его умение оценивать свою деятельность?
• Какие качества необходимы человеку для умственной деятельности, а какие – для физической?

Личность – совокупность качеств человека, которые приобретаются им в процессе жизни в обществе, в деятельности и общении с другими людьми. р/т 2/3

Сознание – это отношение человека к миру, понимание того, что он делает, как живет, о чем мечтает.

Деятельность – способ отношения к внешнему миру, характерный только для людей. Основное его содержание – изменение и преобразование мира в интересах человека, создание того, чего нет в природе.

Индивидуальность – плохо или хорошо?

Работаем стр. 20

РТ 2/1, 2

Путешествие в прошлое , стр. 21.

Что значит «смотреть свысока»?

Сильная личность – какая она?

Сильная личность:

Интересы дела - первостепенны

Стремление расширить

свои возможности

Стремление к новым вершинам

Уверенность в себе, инициативность

Высокие нравственные качества

Творческое начало

Самостоятельность

ПРОВЕРЬ СЕБЯ 1. Заполните пропуски в тексте. Выберите правильный вариант из предложенных. Каждый человек уникален, то есть обладает ___________________ (неповторимой внешностью, индивидуальностью, сознанием). Индивидуальные черты внешности мы получаем ___________________ (в процессе развития, с возрастом, по наследству). Другие уникальные качества формируются ___________________ (в определенном возрасте, в социальной среде, до рождения). 2. Выберите правильные высказывания. Запишите буквы, под которыми они указаны. А) Мы называем сильной личностью того, кто может подчинить свои интересы интересам дела. Б) Успех в деятельности зависит только от качеств, которые человек унаследовал генетически. В) Человек рождается как социальное существо. 3. Заполните пропуск. _______________________. Совокупность качеств, которые формируются в обществе Индивидуальность, неповторимость, своеобразие, уникальность каждого человека

Д/З 1) Прочитать параграф 1, с. 12-15, ответить на вопросы после параграфа 3,4 (проверим себя) 2) Рассмотреть картину на с. 14 учебника, устно ответить на вопросы к картине