Презентация к уроку "Обучение грамоте"

Прозвенел и смолк звонок,

Начинаем мы урок.

Улыбнулись, подтянулись,

Друг на друга посмотрели

И спокойно, тихо сели.

1. Какая бывает речь?

Речь бывает устная и письменная.

2. Из чего состоит речь?

Наша речь состоит из предложений.

3. Из чего состоит предложение?

Предложение состоит из слов.

4. А слово?

Слово состоит из слогов.

5. А слоги?

Слоги могут быть или ударными или безударными

5. Какие бывают звуки? 

Звуки бывают гласные и согласные.

6. Чем отличаются гласные и согласные?

При произношении согласных встречаются препятствия - губы, зубы, язык, а гласные произносятся свободно.

7. Почему гласные живут на двух этажах?

Гласные первого ряда делают твёрдым предыдущий согласный , а гласные второго ряда делают мягким предыдущий согласный.

Заюшкина избушка

Заюшкина избушка

Жили-были лиса да заяц. У лисы была избёнка ледяная, а у зайца - лубяная. Пришла весна - красна, у лисы избёнка растаяла, а у зайца стоит по-старому.

Вот лиса попросилась у него переночевать, да его из избёнки и выгнала! Идёт дорогой зайчик, плачет. Ему на встречу - собака:

- Тяф-тяф-тяф! Что, зайчик, плачешь? - Как же мне не плакать? Была у меня избёнка лубяная, а у лисы - ледяная. Попросилась она ко мне ночевать, да меня же и выгнала! - Гав! Не плачь, зайчик! Я твоему горю помогу! Подошли они к избёнке, собака забрехала:

• Тяф – тяф - тяф! Поди, лиса, вон! А лиса им с печи: - Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам! Собака испугалась и убежала. Зайчик опять идёт дорогой, плачет. Ему на встречу - медведь:
• О чём, зайчик, плачешь? - Как же мне не плакать? Была у меня избёнка лубяная, а у лисы - ледяная, попросилась она ко мне ночевать, да меня же и выгнала! - Не плачь! Я твоему горю помогу!

- Нет, не поможешь! Собака гнала - не выгнала и тебе не выгнать! - Нет, выгоню! - Подошли они к избёнке, медведь как закричит: - Поди, лиса, вон! А лиса им с печи: - Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам! Медведь испугался и убежал. Идёт опять зайчик, ему на встречу бык: - Му-у-у-у! Что, зайчик, плачешь?

-Как же мне не плакать? Была у меня избёнка лубяная, а у лисы - ледяная. Попросилась она ко мне ночевать, да меня же и выгнала! - Му-у-у! Пойдём, я твоему горю помогу! - Нет, бык, не поможешь! Собака гнала- не выгнала, медведь гнал - не выгнал и тебе не выгнать! - Нет, выгоню! Подошли они к избёнке, бык как заревел: - Поди, лиса, вон! А лиса им с печи:

- Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам! Бык испугался и убежал. Идёт зайчик опять дорогой, плачет пуще прежнего. Eму на встречу петух с косой: - Ку-ка-ре-ку! O чём, зайчик, плачешь? - Как же мне не плакать? Была у меня избёнка лубяная, а у лисы - ледяная. Попросилась она ко мне переночевать, да меня же и выгнала! - Пойдём, я твоему горю помогу!

- Нет, петух, не поможешь! Собака гнала - не выгнала, медведь гнал - не выгнал, бык гнал - не выгнал, и тебе не выгнать! - Нет, выгоню! Подошли они к избёнке, петух лапками затопал, крыльями забил: - Ку-ка-ре-ку-у! Иду на пятах, несу косу на плечах, Хочу лису посечи, слезай, лиса, с печи! Поди, лиса, вон! - Обуваюсь!

Петух опять: - Иду на пятах, несу косу на плечах, Хочу лису посечи, слезай, лиса, с печи! Поди, лиса, вон! Лиса опять говорит: "Одеваюсь!" Петух в третий раз: - Кукареку! Иду на пятах, Несу косу на плечах!...

Лиса без памяти выбежала, петух взмахнул косой –

её и след простыл! И стали они с зайчиком жить - поживать в лубяной избушке.

Избушки, петух, лису, из, выгнал.

Петух выгнал лису из избушки.

.

лиса

зайка

с

Буква С с

Звук [ С ], [ С ’ ]

Цель нашего урока:

cо звуками [с] , [с`]

и буквой, которая их

обозначает

• Познакомиться …

2. Учиться отличать …

3. Учиться читать …

учиться отличать звуки и букву от других

Учиться читать слоги,

слова с новой буквой

С

С

эс

Как вы думаете с какими из изученных букв будет дружить буква а?

-И и о

Почему?

-гласные,

Отгадайте загадки:

Очень много силы в нём,

Ростом он почти что с дом.

У него огромный нос,

Будто нос лет тыщу рос.

Всю ночь летает –

Мышей добывает.

А станет светло –

Спать летит в дупло.

Заворчал живой замок,

Лёг у двери поперёк.

С

эс

Как вы думаете с какими из изученных букв будет дружить буква а?

-И и о

Почему?

-гласные,

лисица

синица

гусь

сирень

С

эс

,

[с]

[с]

Как вы думаете с какими из изученных букв будет дружить буква а?

-И и о

Почему?

-гласные,

ЛЕНТА ПАМЯТИ

О

Ы

Н

У

И

С

Мы топаем ногами.

Топ, топ, топ(ходьба на месте)

     Мы хлопаем руками.

Хлоп, хлоп, хлоп (хлопки в ладоши)

     Качаем головой (наклоны головы влево, вправо).

     Мы руки поднимаем (руки вверх).

     Мы руки опускаем (руки вниз).

     Мы руки разведем (руки в стороны)

     И побежим кругом (бег на месте).

Прочитай слоги:

а

о

у

С

ы

и

Прочитай слоги и слова

СА СО СУ СЫ СИ

АС ОС УС ЫС ИС

са

ся

со

су

сё

сю

сы

сэ

си

се

Чтение хором:

ус

ис

ас

ос

ыс

си

са

со

сы

су

иси

усо

иса

исо

ысо

сын

сыну

сына

сон

нос

носа

сны

носу

сна

ныс

нас

нис

Город этот не простой, Он дремучий и густой.

Зимой — с седой бородой, Летом новая вырастает, Осенью опадает

Назови все гласные в слове., последний звук в слове .

Бесстрашен могучий лесной богатырь. Его не пугает озёрная ширь, И он не боится речной глубины. Ветвисты рога его, ноги длинны. Питается ветками, сочной травой. В осеннее время настрой боевой: Он в утренний час очень грозно ревёт И рёвом соперников к бою зовёт. Доверчиво из лесу к людям идёт, То в парк городской, то в село забредёт. И те, кому видеть его довелось, Ответят, что это животное …

Назови последний звук в слове

ЛЕНТА ПАМЯТИ

О

Ы

Н

У

И

С

Дома: читать стр. 44-45

Спасибо

за работу !