Презентация к уроку "Одушевленные и неодушевленные имена существительные"

ЧАСТЬ РЕЧИ

ПРЕДМЕТ

КТО? ЧТО?

Словарная работа Сорока, коньки, корова, ворона, мороз.

Имена существительные

ЖИВЫЕ ПРЕДМЕТЫ

КТО?

БАБОЧКА

ДЕВОЧКА

ЗМЕЯ

КОШКА

НЕЖИВЫЕ ПРЕДМЕТЫ ЧТО?

Цветы

Солнце, тучи

Дом

Компьютер

Алгоритм

1. Найти имя существительное.

2. Определить, что оно обозначает.

3. Если обозначает людей или животных, задать вопрос кто ?

4. Если не обозначает людей или животных, задать вопрос что ?

5. Сделать вывод.

• Ь ДОЖДЬ РДЬАР МУХА МРОЛВК

• АС КОМПЬЮТЕР ТЦЪЬ РЫБКА РРО

• ЧВ ЛИСИЧКИ РН ТРАВА ТЭМОУИМ

I – вариант II - вариант

ОДУШЕВЛЁННЫЕ

НЕОДУШЕВЛЁННЫЕ

кто?

МУХА

РЫБКА

ЛИСИЧКИ

I – вариант II - вариант

ОДУШЕВЛЁННЫЕ

НЕОДУШЕВЛЁННЫЕ

кто?

что?

МУХА ДОЖДЬ

РЫБКА КОМПЬЮТЕР

ЛИСИЧКИ ТРАВА

Карточка №2 (жёлтая)

• цветок
• кольцо
• кукла
• руки
• ненастье

• девочка
• бабочка
• обезьяна
• Юра

Лишние:

Карточка №2 (жёлтая)

• цветок
• кольцо
• кукла
• руки
• ненастье

• девочка
• бабочка
• обезьяна
• Юра

Лишние: мышка, зелёный

Впечатления об уроке:

-Мне понравилось….

• Я научился…

• Я узнал новое…

• У меня получилось…

• Я сомневался…

- Мне было трудно…