Презентация к уроку окружающего мира по теме "Деньги", 3 класс

Окружающий мир

3 класс

«Школа России»

Прозвенел и смолк звонок Всех собрал нас на урок. Все у парты ровно встали, Улыбнулись, подравнялись, Тихо сели за свой стол Начинаем разговор!

Домашнее задание

Стр. 58-61 прочитать, ответить на вопросы 1-3; задание 2.

это о б ъе д и нение пр е дпр и ятий, занятых д о бычей сыр ь я, пр ои зво д ством о рудий труда, м а т е р и алов.

Пр о мышл енно сть —

Промышленность включает в себя две основные группы:

Добывающая

Обрабатывающая

Добывающая промышленность:

- угольная

- нефтяная

- газовая

Стр. 58

- горнорудная

- горнохимическая

Обрабатывающая промышленность:

- энергетика

- металлургия

- машиностроение

- электронная

- химическая

- лёгкая

- пищевая

Стр. 59-60

Почему отрасли промышленности так разнообразны? Как они связаны между собой?

Характеризуем продукцию разных отраслей промышленности.

Добывающая промышленность занимается …

Электроэнергетика производит …

Металлургия производит …

Машиностроение производит ...

Электронная промышленность производит ...

Химическая промышленность производит ...

Лёгкая промышленность производит ...

Пищевая промышленность обеспечивает ....

Раскрываем взаимосвязь между отраслями промышленности.

Деньги

Стр. 62-65

Деньги

— это особый товар, который люди договорились исполь-зовать для обмена на другие товары.

— это то, что люди используют для покупки разных вещей и оплаты услуг. Это то, что люди получа-ют за свой труд.

В мире постоянно производится огромное количество самых разных товаров. Чтобы они попали к тому, кому нужны, производят обмен.

Существуют два способа обмена товарами:

бартер и купля-продажа.

Стр. 62

Бартер —

это прямой обмен одних товаров на другие.

Стр. 62

Купля-продажа —

это обмен, в кото-ром участвуют деньги.

Стр. 63

В этом случае деньги служат посредником между людьми, кото-рые производят разные товары. Товар меняется на какое-то количество денег. Сколько нужно денег, чтобы купить товар, определяет его цена.

Человек, который производит товар, получает за него деньги, а сам может оплатить деньгами любые необходимые ему товары или услуги.

Первые деньги появились ещё в глубокой древности, но они совсем не были похожи на те, к которым мы привыкли. В разных местах деньгами служили разные предметы: птичьи перья, раковины, зерно, шкуры животных, ножи, бронзовые топорики, мечи, колокольчики. Это было не очень удобно.

Затем появились монеты — специально изготовленные

металлические деньги, а также банкноты — бумажные деньги.

Деньги нужны каждый день, мы все зависим от них. Надо

покупать продукты, одежду, обувь, платить за проезд в автобусе и метро, за билеты в кинотеатр или музей.

Большинство людей получает деньги в виде заработной платы. Заработанные деньги тратятся, чтобы купить необходи-мые товары и оплатить услуги.

Часть денег можно сохранить на будущее и использовать при необходимости. Такие отложенные деньги называют сбере-жениями. Откладывая деньги, можно собрать нужную сумму на дорогую покупку или туристическую поездку.

Лицевая сторона монеты называется «аверс», или «орёл», на ней может быть изображён герб, эмблема страны или портрет государственного деятеля.

Надпись на монете называется «легенда». Она показывает, какой страны монета, в каком году изготовлена.

Сторона, на которой написан её номинал, то есть 5 копеек, 1 рубль и т. д., называется оборотной стороной, или «реверс», «решка».

Старинные и современные монеты могут очень многое рассказать об истории разных стран, о великих людях и важных событиях. Поэтому некоторые люди коллекционируют монеты. Коллекционеров монет называют нумизматами.

Что касается первых бумажных денег на Руси, то появились они при Екатерине II в 1769 году: выпущенные бумажные ассигнации от 25 до 100 рублей можно было свободно обменивать на деньги из меди. Примерно в это же время в Москве и Санкт-Петербурге были открыты два банка.

Домашнее задание

Стр. 62-65 прочитать, ответить на вопросы 1-4; задание 2.

Мне было интересно узнать……

Я удивился(ась)…

Рефлексия

Шкилёва

Наталья Александровна

учитель высшей категории

МОБУ «СОШ «Янинский ЦО»

Всеволожский район

Ленинградская область

Ленинградская область

Минутка отдыха