Презентация к уроку письма и развития речи «Названия признаков. Согласование слов, обозначающих признаки, со словами, обозначающими предметы, по вопросам»

»

Презентация к уроку письма и развития речи

« Названия признаков. Согласование слов, обозначающих признаки, со словами, обозначающими предметы, по вопросам.»

Цель . Закрепление знаний учащихся о словах, обозначающих признаки предметов.

Задачи.

Обучающие:

- продолжить знакомство со словами, обозначающими признаки предметов.

Развивающие:

- развивать умение в согласовании слов, обозначающих признаки, со словами, обозначающими предметы; умение ставить вопросы к словам названиям признаков;

- развивать интерес к родному языку.

Коррекционные:

- коррегировать и совершенствовать навыки устной и письменной речи учащихся, предупреждать смешение слов-признаков и слов-предметов у обучающихся.

Воспитательные:

- воспитывать уважительное и доброжелательное отношение друг к другу Здоровьесберегающие:                                                                      - осуществлять профилактику утомления учащихся  через  выбор разнообразных здоровьесберегающих технологий (физкультминутка, пальчиковая гимнастика, зрительная гимнастика), формирование основ здорового образа жизни.

Прозвенел уже звонок,

начинается урок.

«Названия признаков. Согласование слов, обозначающих признаки, со словами, обозначающими предметы, по вопросам.»

Нн

небо

голубое небо

Косолапый зверь лесной

Спит всю зиму под сосной.

Медведь

Круглое, румяное,

Я расту на ветке.

Любят меня взрослые и маленькие детки.

Яблоко

М…дведь

Ябл…к…

о

е

о

/

/

М дведь

Ябл к

. Медведь

Кто?

Яблоко

Что?

Слова –косолапый, лесной, красное, румяное -

обозначают название признаков.

Отвечают на вопрос - какой?

Какое?

Медведь ( какой? ) косолапый, лесной.

Яблоко ( какое? ) круглое, румяное .

Медведь ( какой? ) косолапый , лесной .

Яблоко ( какое? ) круглое , румяное .

Шарф.

Шарф (какой?)

зелёный.

Пальто.

Пальто (какое?)

красное.

Упражнение

на странице

Тихо все, ребята, встали,

Руки дружно вверх подняли,

Развели их в стороны,

Посмотрели, ровно ли,

Опустили разом вниз,

Тихо, тихо все садись .

  ФРУК ТЫ ОВО ЩИ

Карточка 1

Карточка 2

Лимон ( ?) кислый.

Арбуз ( ?) сладкий.

Лук ( ?) горький.

Карточка 3

Лимон (какой?) кислый.

Арбуз (какой?) сладкий.

Лук (какой?) горький.

Проверка

Лимон

(какой?)

кислый.

Арбуз

(какой?)

сладкий.

горький.

Лук

(какой?)

По карточкам.

Карточка 1

Карточка 2

Малина ( ?) .

Огурец ( ?) .

Груша ( ?) .

Карточка 3

Малина ( ?) красная.

Огурец ( ?) зелёный.

Груша ( ?) жёлтая. .

Я

Молодцы!

https://www.google.ru/search?q

http://zagadka.pro/team-5.html http://www.prozagadki.ru/190-zagadki-pro-buratino.html

https://www.google.ru/search?q

https://classroomclipart.com/c

ttps://www.google.ru/