СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация к уроку по теме: "Типы подчинительной связи в словосочетании" 8 класс

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация к уроку по теме: "Типы подчинительной связи в словосочетании" 8 класс.

Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку по теме: "Типы подчинительной связи в словосочетании" 8 класс»

Урок русского языка Типы подчинительной связи в словосочетании     Подготовила учитель русского языка МБОУ «Старобрянская СОШ» Тютрина Татьяна Александровна

Урок русского языка

Типы подчинительной связи в словосочетании

Подготовила учитель русского языка

МБОУ «Старобрянская СОШ»

Тютрина Татьяна Александровна

Цели: Ознакомить со способами связи слов в словосочетании; Выработать умения производить синтаксический разбор словосочетания; Совершенствовать навыки и умения по конструированию, распространению и правильному употреблению словосочетаний; Расширить и углубить предметную компетенцию; Воспитывать потребность в практическом использовании языка в различных сферах деятельности.

Цели:

  • Ознакомить со способами связи слов в словосочетании;
  • Выработать умения производить синтаксический разбор словосочетания;
  • Совершенствовать навыки и умения по конструированию, распространению и правильному употреблению словосочетаний;
  • Расширить и углубить предметную компетенцию;
  • Воспитывать потребность в практическом использовании языка в различных сферах деятельности.

В русском языке есть выражение «слово за слово» или «слово за словом», которые употребляются, когда нужно обозначить постепенное развитие беседы: «И, слово за слово, знакомятся они, потом дружатся. (И.А.Крылов). Слово за словом, и разговорились они…   Действительно, слово следует за словом, образуя поток речи. Кто-то отдаётся этому потоку и плывёт по течению, кто-то способен забросать кого-нибудь словами, а кто-то любит наблюдать слово будто со стороны, исследуя его или следуя за ним, как следопыт.  Вы уже догадались, что сегодня на уроке мы продолжим разговор о словосочетании. Знание строения и значения синтаксических единиц служит основой для формирования умения логически стройно выражать свои мысли, а также правильно ставить знаки препинания.

В русском языке есть выражение «слово за слово» или «слово за словом», которые употребляются, когда нужно обозначить постепенное развитие беседы:

«И, слово за слово, знакомятся они, потом дружатся. (И.А.Крылов). Слово за словом, и разговорились они…

Действительно, слово следует за словом, образуя поток речи. Кто-то отдаётся этому потоку и плывёт по течению, кто-то способен забросать кого-нибудь словами, а кто-то любит наблюдать слово будто со стороны, исследуя его или следуя за ним, как следопыт.

Вы уже догадались, что сегодня на уроке мы продолжим разговор о словосочетании. Знание строения и значения синтаксических единиц служит основой для формирования умения логически стройно выражать свои мысли, а также правильно ставить знаки препинания.

Главное слово Зависимое слово Типы связи слов в словосочетании    Согласование – вид подчинительной связи, при котором зависимое слово ставится в той же форме, что и главное (т.е. согласуется в роде, числе. падеже)  пример: тёмная ночка  +    Прилагательное,  местоимение,  полное причастие,  порядковое числительное,  количественное числ., в косв..  падеже

Главное слово

Зависимое слово

Типы связи слов в словосочетании

Согласование – вид подчинительной связи, при котором зависимое слово ставится в той же форме, что и главное (т.е. согласуется в роде, числе. падеже)

пример: тёмная ночка

+

Прилагательное, местоимение, полное причастие,

порядковое числительное, количественное числ., в косв.. падеже

Управление – вид подчинительной связи, при котором зависимое слово ставится при главном в определённом падеже  пример: написать другу  +   Существительное,  местоимение,  количественное числительное,

Управление – вид подчинительной связи, при котором зависимое слово ставится при главном в определённом падеже

пример: написать другу

+

Существительное,

местоимение,

количественное числительное,

Примыкание – вид подчинительной связи зависимое неизменяемое слово связано с главным по смыслу  Пример: пришёл поздно +   Наречие, инфинитив, деепричастие,  прилагательное в сравнит., степени,  притяжательные местоимения  неизменяемые существительные

Примыкание – вид подчинительной связи зависимое неизменяемое слово связано с главным по смыслу

Пример: пришёл поздно

+

Наречие, инфинитив, деепричастие, прилагательное в сравнит., степени,

притяжательные местоимения

неизменяемые существительные

1 . С какими типами подчинительной связи мы познакомились?  2.Как вы думаете, тип связи в словосочетании зависит только от того, к какой части речи относится главное слово? Или важна принадлежность зависимого слова определённой части речи?  3.Что не относится к словосочетаниям?    

1 . С какими типами подчинительной связи мы познакомились?

2.Как вы думаете, тип связи в словосочетании зависит только от того, к какой части речи относится главное слово? Или важна принадлежность зависимого слова определённой части речи?

3.Что не относится к словосочетаниям?

 

 

К словосочетаниям не относятся  следующие сочетания слов:  *Подлежащее и сказуемое; *Любые слова, которые стоят рядом в предложении, но не связаны между собой по смыслу; *Слова с предлогами: около стола, возле дома *Члены предложения, которые отвечают на одинаковые вопросы: (какой?) бодрый и (какой?) энергичный *Устойчивые выражения и фразеологизмы: спустя рукава, сквозь пальцы *Сложные грамматические формы: будет играть, менее дорогой *Обособленные члены в сочетании с определяемым словом: ветка, сломанная ветром

К словосочетаниям не относятся

следующие сочетания слов:

*Подлежащее и сказуемое;

*Любые слова, которые стоят рядом в предложении, но не связаны между собой по смыслу;

*Слова с предлогами: около стола, возле дома

*Члены предложения, которые отвечают на одинаковые вопросы: (какой?) бодрый и (какой?) энергичный

*Устойчивые выражения и фразеологизмы: спустя рукава, сквозь пальцы

*Сложные грамматические формы: будет играть, менее дорогой

*Обособленные члены в сочетании с определяемым словом: ветка, сломанная ветром

Задание 1 Укажите, какой частью речи выражены главное и зависимое слова. Определите тип их связи. Дождливым утром, перед цветущим полем, дуб-великан, разозлиться на шутку, купить хлеба, легкомысленный человек, уверен в нём, довольный результатом, любит смеяться, вернемся поздно, дремать стоя, уедем завтра, пальто нараспашку, цвет хаки, очень веселый, разбросанные вещи, возле третьего подъезда, опавшей листвой, трудная дорога, поднявшись наверх.

Задание 1 Укажите, какой частью речи выражены главное и зависимое слова. Определите тип их связи.

Дождливым утром, перед цветущим полем, дуб-великан, разозлиться на шутку, купить хлеба, легкомысленный человек, уверен в нём, довольный результатом, любит смеяться, вернемся поздно, дремать стоя, уедем завтра, пальто нараспашку, цвет хаки, очень веселый,

разбросанные вещи, возле третьего подъезда, опавшей листвой, трудная дорога, поднявшись наверх.

Дождливым утром (Согл.,), перед цветущим полем (Согл.,) , дуб-великан (Согл.,), разозлиться на шутку ( управ..), купить хлеба ( управ..),  легкомысленный человек (Согл.,) , уверен в нём (управ..), довольный результатом ( управ. .), любит смеяться ( примык..),  вернемся поздно (примык..) , дремать стоя (примык..) , уедем завтра ( примык..), пальто нараспашку (примык..), цвет хаки ( примык..),  очень веселый (примык..), разбросанные вещи (Согл.,) , возле третьего подъезда (Согл.,) , опавшей листвой ( Согл.,) , трудная дорога (Согл.,) ,  поднявшись наверх (примык..).

Дождливым утром (Согл.,), перед цветущим полем (Согл.,) , дуб-великан (Согл.,), разозлиться на шутку ( управ..), купить хлеба ( управ..),

легкомысленный человек (Согл.,) , уверен в нём (управ..), довольный результатом ( управ. .), любит смеяться ( примык..),

вернемся поздно (примык..) , дремать стоя (примык..) , уедем завтра ( примык..), пальто нараспашку (примык..), цвет хаки ( примык..),

очень веселый (примык..), разбросанные вещи (Согл.,) , возле третьего подъезда (Согл.,) , опавшей листвой ( Согл.,) , трудная дорога (Согл.,) ,

поднявшись наверх (примык..).

Задание 2 Преобразуйте словосочетание одного типа связи в словосочетание другого синонимичного типа связи. (4 задание ОГЭ)

Задание 2

Преобразуйте словосочетание одного типа связи в словосочетание другого синонимичного типа связи.

(4 задание ОГЭ)

Замените словосочетание «набережная города », построенное на основе согласования , синонимичным словосочетанием со связью управление.   Ответ : городская набережная Замените словосочетание «Глядел с уважением», построенное на основе (управления) , синонимичным словосочетанием со связью примыкание.   Ответ : уважительно глядел Замените словосочетание « Берег моря », построенное на основе (управления) , синонимичным словосочетанием со связью согласование.  Ответ : морской берег. Замените словосочетание «Деревянный дом», построенное на основе (согласования) , синонимичным словосочетанием со связью управление.  Ответ : дом из дерева Замените словосочетание « Стая гусей », построенное на основе (управления) , синонимичным словосочетанием со связью согласование.   Ответ : гусиная стая
  • Замените словосочетание «набережная города », построенное на основе согласования , синонимичным словосочетанием со связью управление. Ответ : городская набережная
  • Замените словосочетание «Глядел с уважением», построенное на основе (управления) , синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Ответ : уважительно глядел
  • Замените словосочетание « Берег моря », построенное на основе (управления) , синонимичным словосочетанием со связью согласование. Ответ : морской берег.
  • Замените словосочетание «Деревянный дом», построенное на основе (согласования) , синонимичным словосочетанием со связью управление. Ответ : дом из дерева
  • Замените словосочетание « Стая гусей », построенное на основе (управления) , синонимичным словосочетанием со связью согласование. Ответ : гусиная стая
Замените словосочетание «Радостно сообщил», построенное на основе (примыкание) , синонимичным словосочетанием со связью управление.  Ответ: сообщил с радостью.  Замените словосочетание «слёз матери», построенное на основе управления , синонимичным словосочетанием со связью согласование . Напишите получившееся словосочетание. Ответ: материнские слёзы. Замените словосочетание « беззаботно жили », построенное на основе примыкания , синонимичным словосочетанием со связью управление . Ответ: жили без забот.   Замените словосочетание «плакали без звука », построенное на основе управления , синонимичным словосочетанием со связью примыкание . Ответ: беззвучно плакали. Замените словосочетание « человеческая жизнь », построенное на основе согласования , синонимичным словосочетанием со связью управление.  Ответ: жизнь человека
  • Замените словосочетание «Радостно сообщил», построенное на основе (примыкание) , синонимичным словосочетанием со связью управление.

Ответ: сообщил с радостью. 

  • Замените словосочетание «слёз матери», построенное на основе управления , синонимичным словосочетанием со связью согласование . Напишите получившееся словосочетание.

Ответ: материнские слёзы.

  • Замените словосочетание « беззаботно жили », построенное на основе примыкания , синонимичным словосочетанием со связью управление .

Ответ: жили без забот.

  Замените словосочетание «плакали без звука », построенное на основе управления , синонимичным словосочетанием со связью примыкание .

Ответ: беззвучно плакали.

  • Замените словосочетание « человеческая жизнь », построенное на основе согласования , синонимичным словосочетанием со связью управление.
  • Ответ: жизнь человека
Синквейны. Согласование Существительное + прилагательное. Дружат, изменяются, похожие. Одного рода, числа, падежа. Родные братья!

Синквейны.

Согласование

Существительное + прилагательное.

Дружат, изменяются, похожие.

Одного рода, числа, падежа.

Родные братья!

Управление Главное от зависимого. Требует формы, меняет её. А потом лишь само изменяется. Закон грамматики! Примыкание. Зависимое слово. Не склоняется, не спрягается, Лишь по смыслу присоединяется. Никак не изменяется Примыкает навсегда!

Управление

Главное от зависимого.

Требует формы, меняет её.

А потом лишь само изменяется.

Закон грамматики!

Примыкание.

Зависимое слово.

Не склоняется, не спрягается,

Лишь по смыслу присоединяется.

Никак не изменяется

Примыкает навсегда!

Домашнее задание. * Выучить теоретический материал по к/т и параграфу 7 учебника; * Упражнение 57 (цифровой ответ),  упр.. 58 (А); * Повторить притяжательные и личные местоимения.

Домашнее задание.

* Выучить теоретический материал по к/т и параграфу 7 учебника;

* Упражнение 57 (цифровой ответ),

упр.. 58 (А);

* Повторить притяжательные и личные местоимения.

Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!