Презентация к уроку русского языка

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Ларичихинская средняя общеобразовательная школа»

Сладкий русский язык

Выполнила

Рогач Алена,

учащаяся 6Б класса

Руководитель

Беспалова О.В.,

учитель русского языка и литературы

Цель : изучить названия конфет, классифицировать их с целью дальнейшего применения на уроках русского языка.

Может ли фантик от конфеты

помочь в изучении правил

русского языка?

Познакомиться с историей возникновения фантика

Задачи:

Собрать фантики с разными наименованиями конфет

Рассмотреть названия с точки зрения разделов русского языка (фонетики, лексики, морфемики, словообразования, морфологии, орфографии и синтаксиса.).

Составить из названий конфет карточки для

индивидуальной работы по разным разделам русского языка

Методы исследования

систематизация и

классификация

изучение научной литературы

обобщение

сравнение и сопоставление

  Объект исследования :

Фантики от конфет

Предмет исследования: орфограммы русского языка на обертках конфет

Гипотеза исследования : в названиях конфет можно обнаружить правила, изучаемые на уроках русского языка, а значит, использовать названия конфет, чтобы сделать уроки русского языка интересными.

Фа́нтик («Википедия») - от слова «фант», народное название обертки, которая служит для заворачивания конфет и другой кондитерской продукции (карамель, ирис, жевательная резинка). Фантик   (По словарю В.И.Даля). Фант, залог, заклад в домашних семейных играх. Играть в фанты. Фантик   (По словарю С.И.Ожегова). Фантик, . см. фант. 2. У детей: конфетная обертка как предмет игры (разг.).

История возникновения фантика

В 1872 году Томас Эдисон придумал парафинированную бумагу, служившую первой оберткой для конфет.

Роль фантика

Просветительная

Воспитательная

История в фантиках

Конец XIX века…

Начало XX века…

60-е годы XX века…

Социологический опрос

Опрошено 27 человек (учащиеся 5, 6, 7 классов)

• Любите ли вы конфеты?
• Обращаете ли вы внимание на оформление фантика?
• Обращаете ли вы внимание на названия конфет?
• Обращаете ли вы внимание на правописание слов-названий конфет?

Коллекция фантиков (названий конфет)

Всего 74 названия

Существительные – 49 шт.

Прилагательные – 1 шт.(входят большинство в состав словосочетаний)

Словосочетания – 24 шт.

Предложение – 1 шт.

• географические названия

«Кавказ», «Венеция»,

«Славянка», «Горьковские»

• животный мир

«Тузик», «Зайка», «Фламинго», «Коровка»

• растительный мир

«Ромашка», «Василек», «Орешек», «Цитрон»

• литература, сказочные

«Терем-теремок», «Садко»

«Кот в сапогах»

• Искусство

«Премьера», «Балет»

• персоналии

«Сластена», «Кокетка»

Лексика

Лексическое

значение слова

Туесок - цилиндрический берестяной короб, с плотно прилегающей крышкой.

Буревестник – большая океаническая птица с длинным клювом и длинными острыми крыльями

.

Лексика среди названий конфет оказались такие, значение которых я не знала :

Заимствованные слова

«Аккорд»

(из французского языка)

«Аллегро»

(из итальянского языка)

«Баядерка»

(из португальского языка)

• «Эллис » – женское имя
• «Крокант» – оригинальная посыпка для кондитерских изделий
• «Джаззи» - название, связанное с видом музыки, джазом.

Словообразование

Самый распространенный способ образования названий конфет – суффиксальный

«Лимон-чик-и», «Коров-к-а», «Орех-ов-ые»

Среди всех названий есть 2 сложных слова –

«Буревестник», «Зимолюбка»

Морфемный разбор слов

Корень

«Лето»

Суффикс

«Ванильная»

лет

Окончание

«Морские»

ванил

«Сказка»

о

мор

н

ая

ск

сказ

ие

к

А

Орфография (на каждое правило составлена карточка)

• Проверяемые безударные гласные в корне слова.
• Парные согласные в корне слова.
• Непроизносимые согласные в корне слова.
• Удвоенные согласные.
• Непроверяемые безударные гласные в корне слова.
• Правописание ь после шипящих.
• Мягкий знак для обозначения мягкости согласных.
• Разделительный мягкий знак.
• Заглавная буква в именах людей и кличках животных.
• Гласная буква после шипящих.

Карточка 1 Запишите словосочетания . Обозначьте в них главное и зависимое слово. Найдите и выпишите сочетание слов, которое не является словосочетанием. Обозначьте склонение существительных. Южный вечер, Бешеная пчелка, Очумелый шмелик, Молочная сказка, Ореховая роща, Птица дивная, Праздник Сластены, Маленькое чудо, Лунная история, Мягкий грильяж, Котик хочет молока, Нежный персик, Детский сад. Карточка 2 Распределите словосочетания в 2 столбика. Молочная сказка, Птичье молоко, Львиное сердце, Птица дивная, Мягкий грильяж, Нежный персик, Южный вечер, Гусиные лапки. Карточка 3 Найдите и исправьте ошибки в словах. Запишите в исправленном виде. Обозначьте орфограмму. Щелкуньчик, Ласточька, Очюмелыйшмелик, батоньчик, Молочьная сказка, Маленькоечюдо, Морскиечюдеса, Мечьта, Лимоньчики, Москвичька, Гаечька, Снежынка, Ореховая рощя.

Завершив исследование, я сделала выводы:

Рассмотренные названия конфет – это части речи, которые мы уже изучали и продолжим изучать на уроках русского языка

Применение правил русского языка в новой обстановке позволяет проверить, насколько хорошо каждый из нас умеет этими правилами пользоваться – писать грамотно

Фантики раскрывают колорит времени, являются своеобразными памятниками культуры и быта

В ходе работы были составлены

Карточки с заданиями по изучаемым орфографическим правилам

Толковый словарь значений слов-названий конфет

Спасибо за внимание!