Презентация к уроку русского языка «Глагол как часть речи» для 2 класса (УМК Школа России)

Проскурина Ольга Геннадьевна

учитель начальных классов

МБОУ «Школа № 18»

г. Н. Новгорода

Мыс Чистописания

К.рабль,

в.сточный,

сев.рный,

вет.р,

прич.лить.

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

Задачи урока:

• Будем учиться находить глаголы.
• Правильно ставить вопросы.
• Отличать глаголы от других частей речи.

Глагол

Глагол

Глагол

Фразеологизмы

• а) Клевать носом -
• б) Чесать языком –
• в) Дать стрекоча –
• г) Ломать голову –
• д) Задирать нос –
• е) Бить баклуши –
• ж) Считать ворон –

дремать

болтать

убегать

думать

задаваться

бездельничать

отвлекаться

Пословицы

• а) Поспешишь – людей насмешишь .
• б) Упустишь минуту – потеряешь час.
• в) Тише едешь – дальше будешь .

Может ли одно слово быть разной частью речи?

а)Мама стала печь пироги, а сын на печь полез.

• а)Мама стала печь пироги, а сын на печь полез.
• б) Ведро дало течь , и вода стала течь .

о дало течь, и вода стала течь.

Загадка

• Он предметы оживляет,
• Всех их в дело вовлекает,
• Что им делать, говорит,
• Строго сам за всем следит.
• Он три времени имеет .
• И спрягаться он умеет.
• Детям строят много школ,
• Чтоб все знали про…
• ( Глагол)

Загадка

• Он предметы оживляет ,
• Всех их в дело вовлекает ,
• Что им делать, говорит,
• Строго сам за всем следит .
• Он три времени имеет .
• И спрягаться он умеет .
• Детям строят много школ,
• Чтоб все знали про глагол.

Глагол – это признак предмета;

Глагол – это часть речи;

Глагол – это предмет;

Глагол – обозначает действие предмета;

Глагол отвечает на вопросы: кто? что?

Глагол – отвечает на вопросы: Что делать? Что сделать?