Презентация к уроку русского языка на тему: "Различение однокоренных слов и слов с омонимичными корнями"

Презентация к уроку русского языка на тему: " Различение однокоренных слов и слов с омонимичными корнями".

Цель

Уметь: различать слова с одинаковыми по значению корнями; подбирать однокоренные слова, учитывая значение слов.

Познакомить с понятием омонимичные корни.

Сегодня на уроке мы с вами продолжим знакомство с таким интересным разделом науки о языке, как лексика.

- Что нового мы узнали о слове ?

(слово имеет лексическое значение)

Корень - родоначальник

Жил–был Корень – уч -, но так как одному тоскливо жить на свете, то призвал он приставки и суффиксы, объединился с ними и превратился в корень большого семейства слов. Его родственниками стали слова ученик , обучение , переучивать , учёный , заучивать , учитель и многие другие. Когда Корень спрашивали, как ему удалось обзавестись такой большой роднёй, он отвечал вопросом: «Вас интересует наше словообразование?» Корень был прав: словообразование действительно изучает, из каких частей состоят и в какой последовательности образуются слова. Но начинается-то всё с корня!

Шёл Прогульщик на прогулку, Шёл и песенку свистел. Захотел Прогульщик булку И баранку захотел. Захотел он шоколадку, Пососал бы леденцов … Но прогуливал буфетчик, И не видно продавцов. И гулял киномеханик – Не показывал кино, Футболисты и артисты Прогуляли заодно… И обиделся Прогульщик! И Прогульщик не смолчал! И прогульщикам Прогульщик «Вы – прогульщики!» кричал. Э. Мошковская

Какой корень?

Из данного стихотворения выпишите все родственные слова к слову прогульщик , выделите корень.

Кто изображён на картинках? Есть ли Что-то общее в названиях этих животных? Являются ли эти слова однокоренными?

Родня ли Гусеница Гусю?

- Вы кто такие?

- Я гусь, это гусыня, это наши гусята.

- А ты кто?

- А я ваша тётка-гусеница.

Давайте вспомним!

В море суши полоса Называется коса А у девушки коса

Цвета спелого овса.

На траве лежит роса –

Косит травушку коса.

А у меня один вопрос:

Сколько есть на свете кос?

Б. Гольдберг.

Слова, которые одинаково звучат, но имеют разное лексическое значение, называются …

перенос занос поднос обноски

носильщик

носовой

носик

переносица нос носище

действие «носить»

часть лица

Корни - Омонимы

Ничего общего между лексическими значениями слов «носить» и «нос» нет, просто корни этих слов по внешнему виду напоминают близнецов: звучат и пишутся одинаково. Такие корни слов называются омонимичными.

Слова с омонимичными корнями однокоренными не являются!

Игра «Четвертый лишний»(устно)

• Определить, являются ли слова одной группы однокоренными словами.

• Лето, леток, лететь, летящий
• Белый, белить, белка, побелеть
• Гора, пригорок, горка, горевать

• Вывод: корни звучат одинаково, но имеют разное значение. Такие корни называют омонимичными .

Где чьё гнездо?

водный

проводка проводник

заводной заводь

водяной подводник вывод

подводить

безводный

вода

водить

Найди «родственников»

Горка

горец

загорелый

горение

горный

выгоревший

гористый

горючий

предгорье

пригорок

Гореть

Гора

«Подбери мне пару»

• Гора, гористый, горевать, горец, горе, предгорный.
• Водитель, водяной, водить, вода, водный, проводка.
• Делить, дело, разделять, переделать, поделка, деление.

Разделите слова по однокоренным группам и запишите их. С одним словом составим предложение . Надпишем все части речи, подчеркнём основу предложения.

Гора, гористый, горец, предгорный. Горе, горевать.

Водитель, …

Словарный диктант

• Выделить корень с безударной гласной, подобрать проверочные слова устно. Уд…вительный день, ч…стый дож…ь, прибл…жаться к дому, укр…тить зверя, расч…щать двор, объ…снить задачу, объ…динить людей, сож…леть о потере.

ПРИГЛАСИ В ГОСТИ

ШКОЛЬНИК

МОРСКОЙ

ГОРОДОК

ПРИГОРОДНЫЙ

ОДЕРЕВЕНЕЛ

ДОШКОЛЬНИК

ДЕРЕВЯННЫЙ

ШКОЛЬНЫЙ

ПРИМОРСКИЙ

ГОРОДСКОЙ

ДЕРЕВЦЕ

МОРЯЧКА

МОРЕ

ШКОЛА

ГОРОД

ДЕРЕВО

Рабочий лист к уроку можно скачать здесь https://multiurok.ru/files/rabrchii-list-po-teme-odnokorennye-slova-3-klass.html