Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку русского языка в 9 классе по теме : "Сложные предложения. Сложносочинённые предложения"»
ПРИВЕТСТВИЕ
СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
СЛОЖНОСОЧИНЁННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Цель занятия:
обобщить и систематизировать знания по теме « Сложные предложения. Сложносочинённые предложения»
УЧЕБНЫЕ ЗАДАЧИ
1. Повторить сложные предложения разных типов и группы сложносочинённых предложений по значению и союзам.
2.Закрепить умения определять смысловые отношения между частями сложносочинённого предложения.
3.Отработать навык расстановки знаков препинания в сложносочинённых предложениях.
СЛОВАРНАЯ РАБОТА
ФЕЙЕРВЕРК
ИЛЛЮМИНАЦИЯ
ШОССЕ
ГИРЛЯНДА
КОЛЛАЖ
СЛОЖНОСОЧИНЁННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ЧАСТИ СЛОЖНОСОЧИНЁННЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ РАВНОПРАВНЫ ПО СМЫСЛУ
СВЯЗАНЫ СОЧИНИТЕЛЬНЫМИ СОЮЗАМИ
Какие отношения могут быть между частями ССП?
СОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ (со значением одновременности, последовательности, причины и следствия), средства связи: союзы И, НИ…НИ, ДА (в значении И)
РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ ( со значением чередования, несовместимости, взаимоисключения), средства связи : союзы ИЛИ, ЛИБО, ЛИ…ЛИ, ТО…ТО, ТО ЛИ…ТО ЛИ , НЕ ТО…НЕ ТО
ПРОТИВИТЕЛЬНЫЕ ( со значением противопоставления, несоответствия) , средства связи: союзы А, НО, ДА ( в значении НО), ОДНАКО, ЗАТО
СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЕ , средства связи: союз А
ПРИСОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ , средства связи: союзы ДА И, А ТАКЖЕ, ТОЖЕ
.
Работа в группах
Знаки препинания в сложносочинённых предложениях
,
запятая
;
простые предложения, входящие в состав ССП, отделяются запятой
запятая не ставится
-
точка с запятой
перед союзами, если есть общий второстепенный член или общее придаточное предложение
Воздух дышит весенним ароматом , и вся природа оживляется. (Л.)
если соединяемые предложения уже имеют внутри себя запятые
тире
Из окошка далеко блестят горы и виден Днепр. (Г)
Почти каждый вечер, попозже, они уезжали куда-нибудь за город, в Ореанду или на водопад ; и прогулка удавалась всякий раз. (Ч.)
второе предложение неожиданно присоединяется к первому или резко противопоставляется ему
Он знак подаст – и все хохочут. (П.)
Работа с текстом
ВЫСТАВЛЕНИЕ ОЦЕНОК ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ