Презентация к уроку "Земледельцы Аттики теряют землю и свободу" 5 класс

Тема урока

Земледельцы Аттики

теряют свою

землю свободу

План урока

• Древняя Аттика и ее население
• Разведение олив и винограда
• Знать и демос в Афинском полисе
• Бедственное положение земледельцев

Аттика

• Развивались кузнечное дело, кораблестроение и другие ремесла.
• В Греции стали возникать небольшие самостоятельные государства – полисы.
• В 8- м веке до н.э. в Греции появилась новая письменность.

Аттика

• В Средней Греции находится область Аттика.
• Её главным городом были Афины.
• Земледельцы Аттики страдали от малоземелья и неплодородных почв, от частых засух, сжигавших на полях посевы.

Запишите в тетрадь

Полис – независимый город с сельской округой.

Страна

Климат

Древняя Греция

Ландшафт

Жаркий

Источники воды

Горы и предгорья

Занятия греков

Половодных рек нет

Ремесло и торговля

Задание 1 . Прочитайте пункт параграфа Разведение оливок и винограда. И ответьте устно на вопросы определите, насколько эффективно греки использовали богатства своей страны. - можно ли их назвать практичными людьми? Ответ аргументируйте.

Запишите схему в тетрадь

Ареопаг (совет знати в 7 в. до н.э.

Архонты (9)

Управление Суд

Задание 2. Прочитайте Законы Драконта

• за что могли казнить по эти законам?
• - отличаются ли законы Драконта от законов Хаммурапи?
• - почему правитель применял суровые наказания.

Задание прочитайте пункт параграфа Бедственное положение земледельцев. Ответьте устно на вопросы:

- назовите наиболее уродливое проявление бесправия в Древней Греции.

- укажите причины и последствия появления долгового камня на участке земледельца.

Запишите в тетрадь:

Демос пытался добиться права самим управлять государством, требовал отменить долговое рабство и переделить землю.

Задание

Домашнее задание

§ 29.

Спасибо за урок!