Презентация к внеурочному занятию клуба "Юный математик" (1 класс)

Внеурочное занятие клуба «Юный математик»

Устный счёт

Разгадай высказывание древнегреческого математика

• 5 котят песок копают,
• 3 на суше загорают,
• 2 копаются в золе,
• Сколько всех, скажите мне?                   

• Повезло опять Егорке,
• У реки сидит не зря!
• 5 карасиков в ведерке
• И 4 пескаря.
• Посчитайте-ка улов,
• У кого ответ готов?          

• Группа малышей-утят
• Плавать и нырять хотят.
• 6 уплыли далеко,
• 2 нырнули глубоко.
• Сколько же утят в пруду,
• Сосчитать я не могу?            

• 5 мышат в траве шуршат,
• 3 забрались под ушат,
• 2 мышонка спят под ёлкой.
• Сосчитать мышей недолго!  

• 7 синичек сели в одну кормушку,
• 8 - в другую: сытно их брюшкам.
• Вот и спрошу я, ребята, у вас,
• Сколько рыбок мы кормим сейчас?    

Ребусы

5’ НИЦА           4’” ВЕРГ

Па‘3 ж            Аме ‘3  ка

С  3 жи            Ви 3 на

Сви  100  к 

Сколько здесь чисел, которые меньше 6,но больше 2?

2

3

1

7

4

8

3

5

6

Сколько здесь треугольников?

Реши задачу

В коробке 2 синих карандаша,

по столько же красных и

зелёных

Сколько карандашей в коробке?

Реши логическую задачу

Три котёнка- Касьянка, Том и Плут поймали плотвичку, окуня и карася. Касьянка не поймал ни плотвичку, ни окуня. Том не поймал плотвичку. Какую рыбку поймал каждый котёнок ?

Ответ

• Касьянка съел карася
• Том съел окуня
• Плут съел плотвичку

Задача на смекалку

Лежали конфеты в кучке.

Две матери, две дочки да бабушка с внучкой взяли конфет по одной штучке, и не стало этой кучки.

Сколько конфет

было

в кучке?

Разгадай ритм и продолжи