Презентация к урокам для юных журналистов

Журналистика как профессия.

МАОУ гимназия №4 Хабаровск-2020

Составитель: Буяло Ю.Ю.

ЧТО ТАКОЕ ЖУРНАЛИСТИКА?

• Журналистика - система видов деятельности, сбора, обработки информации и ее распространение.
• Журналистика - система профессий и произведений.
• Журналистика - комплекс каналов передачи СМИ (подсистемы) - 6 шт. Пресс-служба, информагентства, пресса, ТВ, радио, интернет

Функции

• - информационная
• - коммуникативная
• - идеологическая или пропагандистская
• - рекреативная
• - образовательная
• - познавательная (культуроформирующая)
• - справочная
• - рекламная

Заповеди Уильяма Херста

Уильям Херст, знаменитый газетный магнат, получил известность как отец так называемой «жёлтой прессы», то есть прессы, основанной на сенсации.

1.  Газета делается для добропорядочных читателей , представляющих широкие слои среднего класса. Не пишите слишком много заумных материалов, которые этим людям не по зубам.

Помни!

  В статьях должно исключаться все, что может обидеть  и оскорбить добропорядочных читателей. Избегайте грубостей и дурного тона.

Помни!

  Заголовки должны ясно и точно отражать  то, что представляет  главный интерес в конкретном материале.  Они должны отвечать на вопрос, какие новости содержит статья. Не позволяйте редакторам демонстрировать собственную образованность путем сочинения слишком мудрых и тонких заголовков.

Помни!

  Первая полоса – это ваш форум! Ваше лицо ! Ставьте туда самые важные материалы, а так же новости личного характера, касающиеся хорошо известных людей. Лучше сократить ударный материал для публикации на первой полосе, чем дать его целиком в середине газеты.

Помни!

  Излагайте ваши факты кратко  и целенаправленно. Облегчите читателю восприятие фактов и не заставляйте его их подолгу осмысливать.

Помни!

  Проинструктируйте ваших редакторов и корректоров, чтобы они разбивали длинные предложения на более краткие, а репортеров – чтобы они начинали свои материалы именно с кратких фраз.

Помни!

  Не забывайте о важности фотографий , иллюстрирующих главные события, а так же пояснительных таблиц и графиков!

Помни!

Если вы не в состоянии продемонстрировать читателю превосходство вашей газеты над конкурентами, будьте уверены – сам он никогда об этом не догадается.

Фразы, написанные в предложениях, завершите:

• Работа журналиста интересна / не интересна, потому что …
• Я читаю газеты / не читаю газеты, потому что …
• Мои сами любимые интернет сайты … потому что …
• Моя самая любимая ТВ программа … потому что …
• Я думаю, что в будущем СМИ будет … потому что …
• Читать газеты - это хорошо / не хорошо потому что …
• Социальные сайты, такие как Вконакте, Facebook, полезны / не
• полезны для людей, потому что …

ГРУППОВЫЕ ЗАДАНИЯ : ТВ И РАДИО

1.Обсудите в группе и запишите, какие черты характера и навыки необходимы для ТЕЛЕВЕДУЩЕГО И РАДИО-ВЕДУЩЕГО

Будьте готовы аргументировать свой выбор.

• Обсудите в группе и запишите имена и фамилии трех людей из вашей страны,которые ассоциируются у вас с ТВ и радио. Будьте готовы объяснить, почему вы выбрали именно их.

3. Пожалуйста, нарисуйте животное, которое могло бы охарактеризовать ТВ и радио ,могло бы быть его символом, аргументируйте свой выбор.