Презентация к заключительному уроку по роману в стихах А. С. Пушкина «Евгений Онегин». Подготовка к сочинению.

ОБОУ «Школа-интернат №2» г. Курска

Заключительный урок. Подготовка к сочинению по роману А. С. Пушкина «Евгений Онегин».

Разработал учитель русского языка и литературы Дермелева С. А.

«ОНЕГИН» ЕСТЬ САМОЕ ЗАДУШЕВНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ ПУШКИНА… ЗДЕСЬ ВСЯ ЖИЗНЬ, ВСЯ ДУША, ВСЯ ЛЮБОВЬ ЕГО; ЗДЕСЬ ЕГО ЧУВСТВА, ПОНЯТИЯ, ИДЕАЛЫ. (В. Г. БЕЛИНСКИЙ)

Жанр – роман в стихах

Автор выбрал промежуточную форму, объединяющую эпос и лирику.

Жанр – роман в стихах, то есть лиро-эпическое произведение, где автор свободно переходит от повествования к лирическим отступлениям.

Первый реалистический роман

в русской литературе

Пушкин отказался от романтизма как ведущего творческого метода и начал писать реалистический роман в стихах, хотя в первых главах ещё заметно влияние романтизма.

История создания

• Роман создавался с 1823 по 1831гг. (Пушкин работал над романом 7 лет 4 месяца 17 дней)
• Завершил работу над "Евгением Онегиным" 26 сентября 1830 г. В 1833 впервые вышел в свет полным изданием.
• Охватывает события с 1819-1825г. (времена правления Александра I )

• В романе время создания, и время действия в романе примерно совпадают.
• Публиковался отдельными главами. Роман как бы «разомкнут» во времени, каждая глава могла бы стать последней, но может иметь и продолжение. Каждая глава романа, как бы воспроизводит различные аспекты русской жизни.

«Собранье пестрых глав» Роман «Евгений Онегин» – «энциклопедия русской жизни»

Со страниц романа мы узнаем :

• О воспитании детей в дворянской семье;
• О моде в высшем свете;
• Об образовании;
• О культуре, репертуаре театров;
• О высшем свете Петербурга;
• О патриархальной Москве;
• О жизни провинциальных помещиков;
• О деталях быта.

Особенности сюжета

ТАТЬЯНА

ОНЕГИН

АВТОР

ЛЕНСКИЙ

ОЛЬГА

Итак, она звалась Татьяной.

Ни красотой сестры своей,

Ни свежестью ее румяной

Не привлекла б она очей …

Дика, печальна, молчалива,

Как лань лесная боязлива,

Она в семье своей родной

Казалась девочкой чужой

Она ласкаться не умела

К отцу, ни к матери своей;

Дитя сама, в толпе детей

Играть и прыгать не хотела

И часто целый день одна

Сидела молча у окна.

В основе ее мира – народная культура. Интуиция, проницательность, природный ум. Перед нами неброская, печальная, но глубокая натура с богатым внутренним миром.

Почему Пушкин называет свою героиню «русскою душою»?

• Простонародное имя
• Связь с природой
• Деревенский мир с рассказами и сказками
• Любовь к книгам
• Мечтательность, одухотворенность
• Сосредоточенность на внутренних движениях души

Татьяна и Ольга Ларины

Подумай!

• В чем своеобразие характеристики сестер Лариных?
• Что было в Ольге? А чего не было?
• Чего не было В Татьяне? А что было?

Главный герой романа. Евгений Онегин

• Молодой дворянин, аристократ по происхождению и воспитанию;
• Внешностью подобен «ветреной Венере»;
• Эгоист и скептик с острым и злым языком; по мнению света «умен и очень мил»;
• Быстро разочаровался в суете светской жизни, в людях, самом себе;
• Знаток «науки страсти нежной», но сумел разглядеть в Татьяне её глубину, непохожесть на других;
• В нем сложное переплетение «старого» и «нового»: боится «мнения света», которое сам же так презирал.

«Друзья Людмилы и Руслана! С героем моего романа Без предисловий сей же час Позвольте познакомить вас…»

Действующие лица

Онегин и Ленский.

Эпизоды:

• Знакомство в деревне, Разговор после вечера у Лариных, Визит Ленского к Онегину, Именины Татьяны, Дуэль (Ленский погибает).
• Знакомство в деревне,
• Разговор после вечера у Лариных,
• Визит Ленского к Онегину,
• Именины Татьяны,
• Дуэль (Ленский погибает).

Владимир Ленский – вольнолюбивец, романтик, «полурусский» (не имеет русского жизненного опыта), живет в иллюзорном мире.

Сюжетные линии романа

Онегин – Ленский

«Он слушал Ленского с улыбкой,

Поэта пылкий разговор,

И ум, ещё в сужденьях зыбкой,

И вечно вдохновенный взор,-

Онегину всё было ново;

Он охладительное слово

В устах старался удержать

И думал: глупо мне мешать

Его минутному блаженству…»

«волна и камень»,

«лёд и пламень»

Подумай!

• Способен ли Онегин на высокую дружбу?
• А Ленский?
• Кто в этой дружбе «ведущий»?
• Почему сдружились Онегин и Ленский?
• Почему Ленского соседи любили, а Онегина – нет?

Сюжетные линии романа

Онегин – Татьяна

• Знакомство с Татьяной Разговор с няней Письмо Татьяны к Онегину Объяснение в саду Сон Татьяны. Именины Посещение дома Онегина Отъезд в Москву Встреча на балу в Петербурге через 2 года Письмо к Татьяне (объяснение) Вечер у Татьяны
• Знакомство с Татьяной
• Разговор с няней
• Письмо Татьяны к Онегину
• Объяснение в саду
• Сон Татьяны. Именины
• Посещение дома Онегина
• Отъезд в Москву
• Встреча на балу в Петербурге через 2 года
• Письмо к Татьяне (объяснение)
• Вечер у Татьяны

В центре романа – любовная интрига, вечная проблема чувства и долга

«Я к вам пишу – чего же боле?

Что я ещё могу сказать?

Теперь, я знаю, в вашей воле

Меня презреньем наказать,

Но вы к моей несчастной доле

Хоть каплю жалости храня,

Вы не оставите меня…»

Татьяна Ларина в любви

Подумай!

• Почему Татьяна влюбилась именно в Онегина?
• Почему решилась писать к нему?
• Благородно ли поступил Онегин, получив письмо Татьяны?

«Учитесь властвовать собою;

Не всякий вас, как я, поймёт:

К беде неопытность ведёт…»

Онегин

и

Татьяна

«Мне ваша искренность мила,

Она в волненье привела

Давно умолкнувшие чувства»

ИГРА

"Лови ошибку"

Характеристика Онегина

Онегин принадлежит к помещичьему сословию.

Под началом гувернёра-француза Онегин, «забав и роскоши дитя», воспитывался в духе аристократизма, далёкого от истинно русских, национальных устоев.

«Полурусский» студент Геттингенского университета. Довольно умен, увлечен философией («поклонник Канта») и поэзией.

Характер Онегина противоречив, сложен, как сложно и противоречиво его время.

Идеал Онегина – вечная любовь и святая дружба до гроба. Онегин – поэт, романтик, мечтатель.

Отношение Евгения к любви скептическое, с определённой долей иронии и прагматизма. Онегин считает, что жизнь лишена смысла, пуста.

ИГРА

«Лови ошибку»

Характеристика Татьяны

Татьяна Ларина отличается весёлым и бойким характером. Она активная, любознательная, добродушная.

Татьяна ведёт затворнический образ жизни. Лучшее времяпрепровождение для неё – наедине с собой. Она любит наблюдать красивые рассветы, читать французские романы, размышлять.

Татьяну Ларину устраивали происходящие вокруг неё события. Ей нравилось всё, что было присуще обществу того времени: светские разговоры, шумные балы, кокетство, флирт, веселье и праздность.

Она умеет любить по-настоящему. Но любовь для неё – это не только чувства, это ещё и ответственность и долг.

Татьяна - идеал для А.С. Пушкина.

Домашнее задание

Написать сочинение на одну из предложенных тем:

• Почему не состоялось счастье Онегина и Татьяны? (По роману А. С. Пушкина «Евгений Онегин»).

2. «Я так люблю Татьяну милую мою».

А.С. Пушкин.

3. Особенности жанра и композиции романа

А. С. Пушкина «Евгений Онегин».

4. Моё мнение об Онегине. (По роману

А. С. Пушкина «Евгений Онегин».

Порядок работы над сочинением

• Выбираете тему.
• Подбираете материал по теме.
• Пишете вступление (общее).
• Пишете основную часть ( ваши рассуждения , цитаты) . ПО ТЕМЕ!
• Заключение (по теме).
• Проверка черновика (что лишнее, чего, наоборот, не хватает для раскрытия темы).
• Проверяете орфографию и пунктуацию.
• Переписываете, если это необходимо, второй раз.

Как составить план сочинения

І. Вступление (коротко, на полстранички).

ІІ. Основная часть (полторы – две страницы страницы) :

ваши рассуждения , мысли по теме, подкреплённые цитатами из текста .

!Цитируйте основные эпизоды из текста, которые раскрывают характер главных героев!

в этой части вы можете использовать выдержки из конспектов, цитировать статьи учёных (С. М. Бонди, В. Г. Белинский).

ІІІ. Заключение (ваши мысли и чувства по выбранной вами теме, 2/3 странички).

Памятка

по написанию

сочинения

Вы написали черновик.

• Прочитайте первый вариант сочинения: раскрыта ли в нём тема и основная мысль?
• Зачеркните то, о чём можно не говорить в сочинении (лишнее).
• Дополните те части сочинения, в которых тема и основная мысль раскрыты недостаточно.
• Обратите внимание на язык сочинения. Насколько удачно выражены ваши мысли и чувства. Внесите исправления.

• Обратите внимание на строение предложений: не используйте слишком сложные конструкции
• Обратите внимание на знаки препинания при однородных членах!

[ O , O ] .

[ O , а O ]

[ O , но O ]

[ O и O ]

[ и O , и O ]

[ обоб. слово : O , O , O ]

• Обратите внимание на знаки препинания

при причастных,

деепричастных оборотах,

ССП,

СПП.

Спасибо

за внимание!