Презентация к занятию по астрономии с использованием различных методов визуализации материала.

Добро пожаловать на урок физики!

БИЛЕТ НА АВТОБУС ПО МАРШРУТУ "Тепловые явления"

Ученика(цы)_______" " класса

_________________ ___________________

Фамилия Имя

Начало путешествия

Правильный ответ на любой вопрос 1 балл, формулировка цели 2 балла.

"Физическое явление"

Правильный ответ на любой вопрос 1 балл, формулировка определения 2 балла.

"Эксперемент"

Задание №1- 4 балла, задание №2 - 4 балла.

"Туманная"

Правильный ответ на любой вопрос 1 балл.

"Закрепление знаний"

Правильный ответ на любой вопрос 1 балл.

ИТОГО:

ВАША ОЦЕНКА:

Агрегатные переходы вещества

?

испарение

плавление

кристаллизация

конденсация

?

Чтобы познать невидимое, смотри внимательно на видимое.

Древняя мудрость

Пятнадцатое ноября

Классная работа

«Испарение и конденсация».

«Физическое явление»

Парообразование -

явление превращения жидкости в пар.

Существует два способа парообразования: испарение

и кипение .

Испарение -

Парообразование, происходящее с поверхности жидкости.

Насыщенным называется пар, находящийся в динамическим равновесии со своей жидкостью.

Динамическое равновесие - это когда число молекул, покидающих жидкость в единицу времени, равно числу молекул, возвращающихся обратно.

Конденсация -

Явление превращения пара в жидкость.

1. В каких агрегатных состояниях может находиться одно и тоже вещество?

2.Чем отличаются вещества, находящиеся в различных агрегатных состояниях с точки зрения МКТ?

3. Как называется переход вещества из твердого состояния в жидкое?

4. Какой процесс называют отвердеванием?

При испарении температура жидкости

уменьшается

При конденсации температура газа

увеличивается

«Эксперименты»

Скорость испарения зависит от:

• рода вещества;

• площади поверхности;

• температуры;

• скорости ветра.

«Туманная»

Процесс превращения пара в жидкость называется конденсацией.

Я сегодня видел сам:

Слон летал по небесам!

В синеве он важно плыл,

Даже солнце заслонил!

И опять случилось чудо -

Превратился он в верблюда

В. Лифшиц

У реки поближе к броду,

Облака лакают воду.

-Эй, смотрите, облака,

Чтоб не лопнули бока!

В.Орлов

«Закрепи знания»

Попробуй объяснить :

Почему в жаркую погоду собака дышит высунув язык?

В блюдце или в чашке быстрее остынет чай?

Каково назначение веера?

• Выйдя в жаркий день из реки, вы ощущаете прохладу, это ощущение усиливается в ветреную погоду. Объясните, почему это происходит?

• На Чукотке при сильных морозах люди смазывают лицо жиром.

Для чего это делается?

Рефлексия

Понравилась ли Вам такая форма урока?

Что было интересного на уроке?

Справились ли со всеми заданиями ?

Какие трудности испытывали ?

Было ли на уроке комфортно ?

Были ли Вы активны на уроке?

Оценки за урок:

от 22 до 16 баллов

от 32 до 23 баллов

от 15 до 10 баллов

Домашнее задание

§16; 17

Для желающих

- Подготовить сообщение «О практическом использовании процесса испарения в быту и технике»

- Подготовить сообщение «Роль испарения в мире животных»