Презентация к защите итогового индивидуального проекта: ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ РУССКОГО ЯЗЫКА. ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ

МОУ СОШ № г. Магнитогорска

ТЕМА ПРОЕКТА:

«ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ РЕЧИ.

ОСОБЕННОСТИ ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ»

Проект выполнила:

Руководитель:

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА: Именно информационно – познавательный проект даёт возможность рассказать сверстникам о функциональных разновидностях литературного языка: грамотный человек обязан знать основные функциональные стили русского языка, уметь их различать и использовать свои знания в повседневной жизни.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Целью проекта является изучение функциональных стилей русского языка и их особенностей, а также выработка умения различать эти стили . Надеюсь, проект поможет вызвать интерес к этой теме у одноклассников. Также надеемся вызвать интерес к теме с помощью тренировочных упражнений, таким образом можно проверить свои знания.

ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ : — Изучение понятия стиль речи; — Изучение особенностей каждого стиля речи; — Создание интерактивного тренировочного упражнения в сервисе LearningApps.org.

ПЛАН РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ: — Изучить литературу по теме, проанализировать найденный материал, систематизировать свои знания и сделать теоретические обобщения; — Приготовить презентацию и представить продукт проекта – интерактивное тренировочное упражнение в сервисе LearningApps.org.

ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ ПРОЕКТА: — Подбор необходимой литературы по теме, её изучение; — Выполнение теоретических обобщений и поиск образцов текста (публицистического, научного, официально-делового); — Изучение инструкции по созданию упражнений в сервисе LeaningApps.org. Создание мультимедийного продукта.

ИТОГОВЫЙ ПРОДУКТ ПРОЕКТА:

• Упражнение для тренировки умения определять, к какому стилю относится текст

• Упражнение для тренировки и проверки знаний жанров функциональных стилей речи

https://learningapps.org/display?v=ppobf115t22

https://learningapps.org/display?v=p6j9058aj22

ИТОГОВЫЙ ПРОДУКТ ПРОЕКТА:

ИТОГОВЫЙ ПРОДУКТ ПРОЕКТА:

ВЫВОДЫ: Для точного подбора языковых средств любой школьник должен знать основные функциональные стили русского языка (книжные и разговорный), уметь их различать, знать, в каких жанрах реализуется каждый стиль. ЗАКЛЮЧЕНИЕ : — Цели достигнуты — Поставленные задачи выполнены

УСПЕХОВ В ПОЛУЧЕНИИ НОВЫХ ЗНАНИЙ