СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация "Кто Я?"

Категория: Психологу

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация занятия с 10 классом "Кто Я?"

Просмотр содержимого документа
«Презентация "Кто Я?"»

Час занимательной психологии для старшеклассников   психологический тест-исследование «Кто Я?»

Час занимательной психологии для старшеклассников

психологический тест-исследование «Кто Я?»

Начнем с того, что надо задать себе вопрос «Кто я?» Записать ответ, который первым придет в голову. Затем ответить на этот вопрос еще раз, по-другому и так столько раз, сколько сможете. Затем сделать то же самое, отвечая на вопрос: «Какой я?» с использованием прилагательных. И пока отложить свои ответы, мы к ним вернемся позже.

Начнем с того, что надо задать себе вопрос «Кто я?»

  • Записать ответ, который первым придет в голову. Затем ответить на этот вопрос еще раз, по-другому и так столько раз, сколько сможете.
  • Затем сделать то же самое, отвечая на вопрос: «Какой я?» с использованием прилагательных.
  • И пока отложить свои ответы, мы к ним вернемся позже.
Как вы думаете, почему так важно понять суть человеческой природы?  После размышлений, дискуссий можно прийти к выводам о том, что понимая суть человеческой природы, - можно лучше понять себя и других,  - можно развивать способность преодолевать жизненные трудности, - получать больше удовлетворения от жизни, таким образом повысить качество жизни.

Как вы думаете, почему так важно понять суть человеческой природы?

После размышлений, дискуссий можно прийти к выводам о том, что понимая суть человеческой природы,

- можно лучше понять себя и других,

- можно развивать способность преодолевать жизненные трудности,

- получать больше удовлетворения от жизни, таким образом повысить качество жизни.

Какие науки, ставящие целью познание человека, вы знаете?   Это философия, литература, медицина, психология, социология и др. Психология сравнительно молодая наука, но она более всех преуспела в познании человеческой сути, ибо «псюхе» - душа, «логос» - наука (психология – наука о душе).  В психологии существует более 50 теорий личности, каждая из которых отвечает на вопрос, что есть человек. Бум в развитии психологии личности пришелся на вторую половину XX века.

Какие науки, ставящие целью познание человека, вы знаете?

  • Это философия, литература, медицина, психология, социология и др.
  • Психология сравнительно молодая наука, но она более всех преуспела в познании человеческой сути, ибо «псюхе» - душа, «логос» - наука (психология – наука о душе).
  • В психологии существует более 50 теорий личности, каждая из которых отвечает на вопрос, что есть человек. Бум в развитии психологии личности пришелся на вторую половину XX века.
Как вы думаете, почему это произошло именно в этот период?    Несмотря на достижения научно-технического прогресса важным является проблемы как в личной жизни, так и в социальном, глобальном масштабе. Важно осознание ответственности человека за свое поведение. Важно понимать себя и меняться, если наше поведение разрушительно для нас, для окружающих людей, для природы.

Как вы думаете, почему это произошло именно в этот период?

Несмотря на достижения научно-технического прогресса важным является проблемы как в личной жизни, так и в социальном, глобальном масштабе.

  • Важно осознание ответственности человека за свое поведение.
  • Важно понимать себя и меняться, если наше поведение разрушительно для нас, для окружающих людей, для природы.
Пятиконечная звезда Сегодня мы рассмотрим одно из возможных представлений о человеке, как пятиконечной звезде, в которой есть пять сфер: когнитивная, эмоциональная, социальная, физическая, духовная.

Пятиконечная звезда

  • Сегодня мы рассмотрим одно из возможных представлений о человеке, как пятиконечной звезде, в которой есть пять сфер: когнитивная, эмоциональная, социальная, физическая, духовная.
Сферы Когнитивная сфера – это интеллект, способность мыслить, воспринимать и перерабатывать информацию, наш ум. Эмоциональная сфера - это наши чувства, переживания, они у каждого свои: одна и та же ситуация может вызвать у одного смех, у другого- слёзы. Социальная сфера – отношения с другими людьми на разном уровне близости: семья, карьера, деловое, дружеское, интимное общение. Физическая сфера – телесная природа человека, его анатомия, физиология. Духовная сфера – смысловая сфера, когда человека волнуют вопросы о смысле, о том, ради чего он живет, человек объясняет себе устройство мира и ищет свое место в нем.

Сферы

  • Когнитивная сфера – это интеллект, способность мыслить, воспринимать и перерабатывать информацию, наш ум.
  • Эмоциональная сфера - это наши чувства, переживания, они у каждого свои: одна и та же ситуация может вызвать у одного смех, у другого- слёзы.
  • Социальная сфера – отношения с другими людьми на разном уровне близости: семья, карьера, деловое, дружеское, интимное общение.
  • Физическая сфера – телесная природа человека, его анатомия, физиология.
  • Духовная сфера – смысловая сфера, когда человека волнуют вопросы о смысле, о том, ради чего он живет, человек объясняет себе устройство мира и ищет свое место в нем.
В начале нашей встречи вы отвечали на вопросы «Кто я?» и «Какой я?»   Теперь все ваши определения себя распределите в таблицу по сферам: когнитивная, эмоциональная, социальная, физическая, духовная и подсчитайте количество определений, относящихся к каждой сфере. После этого необходимо ответить на вопросы: Есть ли сфера, где нет ни одного слова? Что это значит? Есть ли сфера, в которой больше всего определений? Что это значит?

В начале нашей встречи вы отвечали на вопросы «Кто я?» и «Какой я?»

  • Теперь все ваши определения себя распределите в таблицу по сферам: когнитивная, эмоциональная, социальная, физическая, духовная и подсчитайте количество определений, относящихся к каждой сфере.
  • После этого необходимо ответить на вопросы:
  • Есть ли сфера, где нет ни одного слова?
  • Что это значит?
  • Есть ли сфера, в которой больше всего определений?
  • Что это значит?
После этого необходимо  ответить на вопросы:   Какие важные сферы необходимо развивать у себя?  Создайте психологический портрет гармоничного человека, опишите все стороны его жизни. Какой он? Расставьте сами акценты на то, что в каждой сфере должно быть у такого человека. Сравните с тем, что получилось у вас. Составьте план саморазвития.

После этого необходимо ответить на вопросы:

  • Какие важные сферы необходимо развивать у себя?
  • Создайте психологический портрет гармоничного человека, опишите все стороны его жизни. Какой он?
  • Расставьте сами акценты на то, что в каждой сфере должно быть у такого человека.
  • Сравните с тем, что получилось у вас.
  • Составьте план саморазвития.
Итоги  Участвуя в тесте - исследовании «Кто я?», вы расширяете представление о себе, развиваете навыки самоанализа,  выбираете вектор саморазвития, делаете свою жизнь более осознанной.  До следующих встреч на часе занимательной психологии!

Итоги

  • Участвуя в тесте - исследовании «Кто я?», вы расширяете представление о себе,
  • развиваете навыки самоанализа,
  • выбираете вектор саморазвития,
  • делаете свою жизнь более осознанной.

До следующих встреч на часе занимательной психологии!