Презентация М.Ю.Лермонтов "Смерть поэта"

Учреждение- инновационная средняя школа имени Алайчы уулу Саита

Первое февраля

Русская литература

Учитель русского языка и литературы: Шермаматова Айзаада

Критерии оценивание

Правильная речь, полный правильный ответ

Неполный, но правильный ответ, старание отвечать на вопросы

2

Неправильный ответ.

балл

1

балл

0

балл

Опрос домашнего задания

Учёба

Детство

Произведения

Видео-презентация

Тема: Михаил Юрьевич Лермонтов. Стихотворение

Никто от нее не уйдет: Ни царь, ни царица, Ни красная девица, Ни рыба в море, Ни заяц в норе.

С

Т

Е

Р

Ь

М

Т

А

П

Э

О

АВТОР   СТИХОТВОРНЫХ, 

ПОЭТИЧЕСКИХ   ПРОИЗВЕДЕНИЙ

Цели урока:

Образовательная: Учащиеся продолжают знакомство с творчеством М. Ю. Лермонтова.

Научаться анализировать лирическое произведение на примере стихотворения М.Ю. Лермонтова «Смерть Поэта».

Развивающая: Развивают навыки правильного и выразительного чтения стихотворения

Воспитательная: Научаться дать эмоциональную оценку прочитанному стихотворению. Воспитывают интерес к русскому языку

Словарная работа

Оклеветанный молвой - оговоренный людьми.

Невольник чести - действует по чести, не может от этого отступиться.

Не вынесла душа поэта - невыносимый удар, который не вынесла душа поэта.

Жалкий лепет - протест, но очень слабый, невнятный, незаметный.

Злобно гнали - заставляли уйти, очень ожесточенно.

Дивный гений - неестественный, удивительный, гениальный, талантливый мудрец.

Угас - потускнел, затих, замолк.

Пустое сердце - бессодержательная, холодная душа.

Дерзко презирал - храбро, неуважительно, неустрашимо, резко пренебрегал.

Щадить - жалеть, беречь, миловать.

Добыча ревности глухой - пленник неясной, приглушённой горячности.

Пламенные страсти - горячие, накалённые чувства; влечение к кому-либо, тяга.

Венец терновый - мученичество, крест заставляющий мучаться.

Иглы тайные - скрытые "предметы", вызывающие боль, смятение, неясность.

Коварный шепот - опасный, хитрый, предательский шепот; обсуждение за спиной.

Анализ стихотвороения «Смерть поэта»

1. История создания

Стихотворение «Смерть поэта» было написано в 1837 году, сразу после трагической гибели А. С. Пушкина, и в ближайшие несколько дней разошлось в десятках тысяч экземпляров.

2.Тема

гибель великого поэта.

3. Разделение на частей

1 «Погиб Поэт», «Его убийца», «Замолкли звуки чудных песен»

4.Жанр

5.Стихотворный размер

Стихотворение

Первая часть – четырёхстопный ямб, вторая – разностопный: пяти-, шестистопный ямб.

6.Средства выразительности

7. Моё отношение

Метафоры  – “звон злата”,”увял торжественный венок”, “ловля счастья и чинов”, “взят могилой”, “печать на устах”.

Эпитеты  – “ свободный смелый дар “,  “дивный гений” ,  “кровавый миг”, “глухая ревность” , “пламенные страсти”, “ничтожные клеветники”, “пустое сердце”, “грозный суд”, “чёрная кровь”.

Метонимия  – “ с свинцом в груди “.

Эпи́тет  (от  др.-греч.  ἐπίθετον, букв. — «приложенное») —  определение  при  слове , влияющее на его выразительность, красоту произношени

Метофора-Оборот речи, состоящий в употреблении слов и выражений в переносном смысле на основе какой-н. аналогии, сходства, сравнения.

Метони́мия [1]  ( др.-греч.  μετωνυμία «переименование», от  μετά-  «через, с помощью» + ὄνομα/ὄνυμα «имя») — вид  тропа , словосочетание, в котором одно слово заменяется другим

Выразительное чтение стихотворения

Погиб поэт!- невольник чести — Пал, оклеветанный молвой, С свинцом в груди и жаждой мести, Поникнув гордой головой!.. Не вынесла душа поэта Позора мелочных обид, Восстал он против мнений света Один, как прежде… и убит! Убит!.. К чему теперь рыданья, Пустых похвал ненужный хор И жалкий лепет оправданья? Судьбы свершился приговор! Не вы ль сперва так злобно гнали Его свободный, смелый дар И для потехи раздували Чуть затаившийся пожар? Что ж? веселитесь… Он мучений Последних вынести не мог: Угас, как светоч, дивный гений, Увял торжественный венок.

Замолкли звуки чудных песен, Не раздаваться им опять: Приют певца угрюм и тесен, И на устах его печать. _____________________

А вы, надменные потомки Известной подлостью прославленных отцов, Пятою рабскою поправшие обломки Игрою счастия обиженных родов! Вы, жадною толпой стоящие у трона, Свободы, Гения и Славы палачи! Таитесь вы под сению закона, Пред вами суд и правда — всё молчи!.. Но есть и божий суд, наперсники разврата! Есть грозный суд: он ждет; Он не доступен звону злата, И мысли, и дела он знает наперед. Тогда напрасно вы прибегнете к злословью: Оно вам не поможет вновь, И вы не смоете всей вашей черной кровью Поэта праведную кровь!

Его убийца хладнокровно Навел удар… спасенья нет: Пустое сердце бьется ровно, В руке не дрогнул пистолет. И что за диво?… издалека, Подобный сотням беглецов, На ловлю счастья и чинов Заброшен к нам по воле рока; Смеясь, он дерзко презирал Земли чужой язык и нравы; Не мог щадить он нашей славы; Не мог понять в сей миг кровавый, На что он руку поднимал!..

И он убит — и взят могилой, Как тот певец, неведомый, но милый, Добыча ревности глухой, Воспетый им с такою чудной силой, Сраженный, как и он, безжалостной рукой.

Закрепление знаний

Произведение Лермонтова “Смерть поэта” посвящено:

К гибели Есенина

К гибели А.С. Пушкина

К гибели близкого друга

В каком году написано произведение:

1837

1847

1827

К каким изменениям в жизни Лермонтова привело написание стихотворения:

Лишён звания и наследства

Отсидел 3 года в тюрьме

Был сослан на Кавказ

“ Погиб поэт! -…”

Невольник чести

Виновник счастья

Заложник мести

Что не дрогнуло в руке убийцы?

Сабля

Пистолет

Ружьё

Оценивание

10 баллов

5

Больше 5 баллов

4

Меньше 4

3

рефлексия

Домашнее задание

Выучить стихотвроения «Смерть поэта» наизусть