Презентация "Математический КВН" для 5 класса

Цель нашего КВНа:

Показать, что математика вовсе не такая «сухая» наука, как думают некоторые. И что, ею

интересовались не только «чистые» математики, но и люди других профессий.

Правила игры

• Работать дружно, всем вместе;
• Уметь выслушать своего товарища;
• Не обижать товарища, который сделал ошибку;
• Не смеяться над командой, которая проигрывает;
• Не злиться, если вы проиграете.

Приветствие команд

“ РАЗМИНКА” .

Конкурс на внимательность

9

4

3

Величие человека – в его способности мыслить

Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случаев делать его немного занимательным.

Б.Паскаль

Какое число записано в квадрате?

Какое число записано в квадрате? - Каким цветом нарисован круг?

Какое число записано в квадрате? - Каким цветом нарисован круг? - В какой фигуре записано число 9?

Какое число записано в квадрате? - Каким цветом нарисован круг? - В какой фигуре записано число 9? - Какая фигура стоит последней?

“ РЫБАЛКА”.

КОНКУРС КАПИТАНОВ

Знатоков мы приглашаем.

Будут трудные задачи,

Пожелаем им удачи

Конкурс капитанов:

Кто внимательнее и быстрее

перечислить все цифры по

порядку от 1 до 25 показывая

их?

Конкурс

«ВОЛШЕБНОЕ СЛОВО» Нужно составить как можно больше слов из букв слова 

"ТРЕУГОЛЬНИК”  (е=ё). 

Найти числа.

Найти числа, которые

не делятся на 3 и 4.

Дорогу осилит идущий,

а математику мыслящий

Часто знает и дошкольник,

Что такое треугольник

А уж вам-то – как не знать!

Но совсем другое дело:

Быстро, точно и умело

Треугольники считать,

Например, в фигуре этой

Сколько разных? Рассмотри!

Все внимательно исследуй

И по краю и внутри!

Конкурс «ЧИСЛА В ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ».  

“ Математику уже затем учить нужно, что она ум в порядок приводит”

М. В. Ломоносов

1) Одно дерево срубишь – десять посади.  2) Одна голова хорошо, а две лучше.  2) Семь раз отмерь, один раз отрежь.  4) Один за всех и все за одного .   

Заполнить таблицу

Делимое

216

Делитель

Частное

99

4

15

10

9

6

43

Конкурс  художников

Нарисовать одновременно левой рукой окружность и правой рукой – треугольник.

Тем, кто учит математику, Тем, кто учит математике, Тем, кто любит математику, Тем, кто ещё не знает, Что может любить

математику, Наш КВН посвящался .

Рефлексия

Урок был

интересен, я

принимал в нём

активное участие,

мне было на уроке

комфортно.

Пользы от урока

я получил мало, я

мало понимал о

чём шла речь. Мне

было неинтересно.

Я удовлетворён

уроком, урок был

полезен для меня,

я хорошо работал

и получил

отличную оценку.

МОЛОДЦЫ!!!! До новых встреч!!!!

Список источников

• Математика. 5 класс. Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И. Мнемозина, 2010
• Контрольные и самостоятельные работы по математике: 5 класс: К учебнику Н.Я.Виленкина и др. Изд. 1-е/ 3-е, стереотип. 2008 г.  96 стр.  Мягкая обложка
• Рабочая тетрадь по математике: 5 класс: К учебнику Н.Я.Виленкина и др. "Математика: 5 класс", Экзамен, 2007
• А. С. Чесноков, К. И. Нешков - Дидактические материалы по математике. 5 класс, Просвещение, 2010
• Занимательная математика на уроках и внеклассных мероприятиях: 5-8 классы: Нестандартные уроки; Занимательные задачи; Игры и др. Автор: Щербакова Ю.В., Глобус, 2008.
• http://thecenter2000.com/ursa/confused.jpg - сова