Презентация "Мнемонические приемы или "запоминалки" русского языка"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа№5»

Мнемонические приемы

или «запоминалки»

русского языка

Выполнила

Швечикова Владислава,

ученица 4 «А» класса.

Научный руководитель:

Болтинцева Людмила Юрьевна

г. Нижний Новгород

2018 год

Цель работы

Изучение мнемонических приемов,

используемых для запоминания

правил русского языка

Гипотеза: предположим, что приёмы мнемотехники являются эффективными помощниками в учёбе

Задачи

• Изучить литературу и Интернет-источники по теме исследования
• Ответить на вопрос: «Что такое мнемоника?»
• Рассмотреть основные приёмы и особенности использования мнемотехники в процессе обучения русскому языку

• Провести и проанализировать результаты анкетирования  среди учащихся начальной школы
• Составить картотеку по эффективным приемам и книжки-запоминалки по русскому языку

Мнемоника - совокупность правил и приемов, помогающих запоминать нужные сведения. (С.И. Ожегов)

Мнемозина- древнегреческая

богиня памяти

Известная нам мнемотехника

Приёмы мнемотехники на уроках русского языка

• Образование смысловых фраз из начальных
• Образование смысловых фраз из начальных
• Образование смысловых фраз из начальных
• Образование смысловых фраз из начальных
• Образование смысловых фраз из начальных
• Образование смысловых фраз из начальных
• Образование смысловых фраз из начальных
• Образование смысловых фраз из начальных
• Образование смысловых фраз из начальных

букв запоминаемой информации

• Рифмизация
• Ассоциативные рисунки
• Звуковые ассоциации
• Комбинированный метод
• Мнемонические фразы
• Сказки – ассоциации
• Схематично – рисуночная мнемоника

Исследование

Анкетирование

Знаешь ли ты правила русского языка?

Легко ли ты запо м инаешь правила ?

Как ты запоминаешь правила?

Постановка ударения в словах

Словарные слова

Книжки-запоминалки

Вручение книжек «Ударение» и «Словарные слова» в фонд школьной библиотеки и учителям МБОУ «Школа № 5 »

Спасибо за внимание!

Приёмы мнемотехники на уроках русского языка

И ван  Р одил  Д евчонку,  В елел  Т ащить П елёнку.

И ван  Р одионович,  Д айте  В ашу  Т рубочку П окурить. И ван  Р убит  Д рова,  В арвара Топила П ечь. 

И ван  Р убит  Д рова,  В асилиса  Т аскает П оленья .

Приёмы мнемотехники на уроках русского языка

Чтоб не обиделась  кОРОва

И не прокисло  мОЛОко ,

Мы оба этих дружных слова,

Напишем в корне с буквой «О».

И пусть теперь не будет

Секретом для ребят,

Что в парке не статУи,

А стАтуи стоят.

Приёмы мнемотехники на уроках русского языка