Презентация "Моя Родина-Удмуртия"

МБДОУ детский сад «Калинка»

Моя Родина – Удмуртия

Выполнила: Воспитатель : Хакимуллина Наталья Витальевна

Яр

2014 - 15 год

…Хватает Волге широты и сини,

Но с Камою она ещё синей.

И для меня бы не было России

Без маленькой Удмуртии.

Флор Васильев

Тип проекта:

Практико-ориентированный.

Вид проекта:

Групповой, краткосрочный.(2 недели)

Возраст:

Дети 6-7-го года жизни (группы надомного образования д.Кычино).

Участники проекта:

Воспитатель ,клубный работник, дети, родители.

Актуальность проекта:

Дошкольный возраст, как возраст формирования основ личности, имеет свои потенциальные возможности для формирования высших социальных чувств, к которым относится и чувство патриотизма.

Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о родном крае, особенностях традиций. Равнодушное отношение к близким людям, товарищам по группе, недостаток сочувствия и сострадания к чужому горю. Недостаточно сформулирована система работы с родителями по проблеме нравственно-патриотического воспитания.

Цель:

Обобщение и систематизация знаний детей об Удмуртии. Формирование у детей чувства любви к своей Родине и ее истории.

Задачи:

1. Дать элементарное представление об Удмуртии, ее столице – городе Ижевске.

2. Продолжать знакомить детей с историей и символикой республики.

3. Способствовать развитию у дошкольников чувства патриотизма.

4. Привлечь родителей к совместной исследовательской деятельности.

5. Формирование у детей всех компонентов устной речи.

Предполагаемый результат:

Дети должны получить знания о родной республике, о достопримечательностях, уметь принимать участие в беседе по данной проблеме.

Под руководством взрослых у детей должны постепенно сформироваться элементы патриотических и гражданственных чувств и общественных отношений.

В детях должна воспитываться любовь к своей малой Родине как к источнику патриотического начала.

Интеграция образовательных областей:

Физическая культура, здоровье, безопасность, социализация, труд, познание, коммуникация, чтение художественной литературы.

Словарная работа: Родина, столица, центр, Ижевск, герб, флаг, оберег, долг, символ, Лопшо – Педунь.

Планирование поэтапных мероприятий.

1. Этап. Подготовительный.

- Опрос родителей.

- Диагностика детей.

- Подбор методической литературы.

- Сбор информации о республике.

- Создание презентаций.

2. Этап. Реализация проекта.

- Познавательное занятие с презентацией «Мы живем в Удмуртии»

- Оформление в клубе уголка, посвященного Удмуртии.

- Изготовление папки «Моя Родина – Удмуртия»

- Художественное творчество: рисование «Кукла в национальном костюме », «Красивый платок»; аппликация «Украсим салфетку»

- Рассматривание иллюстраций об Удмуртии, народном творчестве.

- Чтение удмуртских народных сказок.

- Знакомство с Лапшо Педунем.

- Разучивание удмуртских народных игр.

- Викторина об Удмуртии

Результат проекта.

- Участие в проекте всех детей подготовительной группы надомного образования.

- Выставка детских работ об Удмуртии.

- Презентация проекта «Моя Родина - Удмуртия».

- Альбом об Удмуртии.

- Дети познакомились с историей республики