Презентация "Моя семья"

Проект

«Моя семья»

( вторая группа раннего возраста )

Подготовила: воспитатель Гусева С.А .

АКТУАЛЬНОСТЬ

В младшем дошкольном возрасте у детей начинают формироваться элементарные представления о явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения. Детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что позволяет воспитывать в них любовь, добрые чувства и отношения к окружающим людям и, прежде всего, к близким, к своей семье. А ведь это основа из основ нравственно – патриотического воспитания, его первая и самая важная ступень. Ребёнок должен осознать себя членом семьи. Именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей. Ознакомление детей с понятием «семья» невозможна без поддержки самой семьи.

ЦЕЛЬ:

формирование у детей первоначальных представлений о семье; воспитание чувства привязанности и любви к своим родителям, родственникам.

ЗАДАЧИ:

• познакомить детей с понятиями «семья», «имя», «фамилия»; учит называть членов своей семьи;
• воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях;
• способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

Вид проекта: творческий.

Продолжительность проекта: краткосрочный.

Участники проекта: воспитатели группы, дети второй группы раннего возраста, родители.

Ожидаемые результаты: расширение знаний детей о своей семье: о членах семьи, традициях.  Проявление уважения и заботливого отношения ко всем членам семьи. Понимание значимости семьи в жизни каждого человека. Умение организовывать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье. Повышение педагогической культуры родителей, установление с ними доверительных и партнёрских отношений.

Подготовительный этап

• Изучение и подбор материала. Разработка структуры проекта.
• Составление тематического планирования мероприятий.
• Подбор дидактических, сюжетно-ролевых, театрализованных игр на семейную тематику.
• Обсуждение с родителями детей вопросов, связанных с реализацией проекта.

основной этап

Социально-коммуникативное развитие

СОЦИАЛИЗАЦИЯ: формирование семейной принадлежности, развивать атмосферу тепла, любви и дружбы.

ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ : формировать умение проявлять интерес к игровым действиям сверстников; обучение детей реализации игрового замысла.

основной этап

Познавательное развитие

ПОЗНАНИЕ: закреплять и расширять представление детей о семье.

основной этап

Речевое развитие

КОММУНИКАЦИЯ: продолжать развивать речь, как средство общения; развивать умение устанавливать эмоциональный контакт между всеми участниками.

ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ: формировать умение внимательно слушать стихотворения; формирование интереса и потребности в чтении (восприятии) книг.

основной этап

Художественно – эстетическое развитие

ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО: совершенствовать навыки и умения детей в лепке, рисовании; развитие детского творчества.

«Бусы для мамы» (рисование нетрадиционной техникой)

«Печенье» (лепка).

Разучивание песни «Я пеку, пеку, пеку …»

Работа с родителями

Цель: помочь родителям понять, какую важную роль имеет семья в воспитании детей, что в семье ребенок приобретает важные сведения о мире и отношениях.

Заключительный этап

• Презентация проекта «Моя семья».
• Оформление альбома «Моя семья».

В результате данной работы дети познакомились с такими понятиями как «семья», «имя» и «фамилия», а также, больше узнали о своей семье, ее членах (мама, папа, брат, сестра, бабушка, дедушка).

Родители стали проявлять искренний интерес к жизни группы, научились выражать восхищение результатам и продуктам деятельности своих детей, эмоционально поддерживать своего ребёнка. А главное – родители поверили в успех своих детей, поверили в то, что и их дети могут многое.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !