Презентация на тему:Деятельность человека.

Тема 2. Деятельность человека: структура, виды, классификация

Деятельность – присущая человеку форма активности, направленная на целесообразное преобразование окружающего мира и подчинение его целям человека.

Деятельность состоит из действий

• Целерациональное – обусловлено четко поставленной целью
• Ценностно-рациональное – обусловлено моральными принципами
• Аффективное – обусловлено эмоциональным состоянием
• Традиционное – обусловлено привычками человека

Деятельность человека

Активность животного

приспособление к природной

среде путем ее масштабного

преобразования, ведущего к

созданию искусственной среды

существования человека

приспособление к условиям

среды прежде всего путем пере-

стройки собственного

организма, механизмом которой являются мутационные изменения, закрепляемые средой

целеполагание в деятельности

целесообразность в поведении

преобразование окружающего мира

приспособление к окружающему миру

воздействие на среду

специально изготовленными средствами труда, создание искусственных объектов, которые усиливают физические возможности человека

воздействие на среду

осуществляется органами

тела, данными природой;

отсутствие способности

изготавливать орудия труда с помощью раннее созданных средств

Структура деятельности

Цель – ожидаемый результат

Мотив – то, что побуждает к Д.

Действие

Средства – то, с помощью чего осуществляется Д.

Объект – то, на что направлена Д.

Субъект – тот, кто осуществляет Д.

Виды деятельности

(Изменение реальных объектов окружающего мира)

(Изменение сознания человека)

Материально-производственная Д. (преобразование природы)

Познавательная Д.

Прогностическая Д.

Социально-преобразовательная Д. (преобразование общества)

Ценностно-ориентировочная Д.

Виды деятельности

Виды деятельности

(Воспроизводство уже известного)

(Создание чего-то нового)

Виды деятельности

Труд

Учение

Игра

Направлен на достижение практически полезного результата

Направлено на приобретение знаний и умение их применять

Общение

Направлена на получение удовлетворения от самого процесса

Направлено на взаимодействие между людьми, обмен информацией

Труд

Характерные

черты

труда

Практическая

полезность

Наличие

результата

Целесообразность

Нацеленность на

достижение

ожидаемых

результатов

Наличие

мастерства,

умений,

знаний

Преобразование

внешней среды

обитания

Игра

особый вид деятельности, целью которого не является производство какого-нибудь материального продукта, а сам процесс - развлечение, отдых

Характерные черты игры:

• происходит в условной ситуации, которая, как правило, быстро меняется;
• в ее процессе используются так называемые замещающие предметы;
• нацелена на удовлетворение интереса ее участников;
• способствует развитию личности, обогащает ее, вооружает необходимыми навыками.

Общение

Классификация

По средствам общения:

• Непосредственное (с помощью рук, голосовых связок и т.д.);
• Опосредованное (газета, компакт-диск и т.д.);
• Прямое (личные контакты);
• Косвенное (через посредников)

По субъектам общения:

• между реальными субъектами;
• между реальным субъектом и иллюзорным партнером (домашние животные, игрушки и т.д.);
• между реальным субъектом и воображаемым партнером (внутренний диалог, диалог с образом другого человека);
• между воображаемыми партнерами (художественные образы произведений)

Общение

Классификация

По соотношению «цель - средство»

По количеству участников:

• Деловое (как средство достижения целей)
• Личностное (само общение выступает как цель)

• Межличностное
• Личностно-групповое
• Межгрупповое
• Одностороннее (молитва, обращение к потомкам и т.д.)

По времени:

По результату:

• Краткосрочное
• Длительное

• Законченное
• Незаконченное

Функции общения

Учение

Организованное

осуществляется

в образовательных

учреждениях

Неорганизованное

осуществляется

в других видах

деятельности как

их побочный,

дополнительный

результат

Самообразование

приобретение

знаний, умений,

навыков самостоятельно

По субъекту

индивидуальная

коллективная

По характеру

репродуктивная (по образцу)

творческая

По соответствию правовым нормам

законная

незаконная

По соответствию моральным нормам

моральная

аморальная

По зависимости от сфер общественное жизни

Экономическая

Духовная

Социальная

Политическая

По результатам

созидательная

разрушительная

Творчество

Вид деятельности, порождающей нечто качественно новое, никогда ранее не существовавшее (например, новая цель, новый результат или новые средства, новые способы их достижения)

самостоятельная

деятельность

(например,

деятельность

ученых,

изобретателей,

писателей и т. д.)

компонент

какой-либо

деятельности

человека

Механизмы творческой деятельности

Комбинирование,

варьирование

уже имеющихся

знаний

Воображение –

способность

создавать

новые чувственные

или мыслительные

образы в сознании

Фантазия –

яркость и

необычность

создаваемых

представлений

и образов

Интуиция –

знание,

условия получения

которого

не осознаются

Выводы

деятельность является способом существования людей и характеризуется следующими чертами:

• сознательный характер;
• продуктивный характер;
• преобразующий характер;
• общественный характер