Презентация на тему " Дифференцированное домашнее задание по физической культуре".

Дифференцированное домашнее задание по предмету «Физическая культура»

Учитель физической культуры

МБОУ «Многопрофильного лицей №37» НМР РТ

Зиннурова Гузель Хазинуровна

Нормативные требования.

• Санитарные правила устанавливают нормативные требования по времени выполнения к общему объему домашнего задания по всем предметам на следующий учебный день. Объем заданий должен быть таким, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах):
• во 2 - 3 классах - 1,5 ч.,
• в 4 - 5 классах - 2 ч.,
• в 6 - 8 классах - 2,5 ч.,
• в 9 - 11 классах - до 3,5 ч. (п.10.30 СанПиНа).

Виды домашней работы

В школьной практике используют следующие виды домашней учебной работы:

• -индивидуальная;
• -групповая;
• -творческая;
• -дифференцированная;
• -фронтальная;
• -составление домашней работы для соседа по парте.

Виды домашней работы

Пример

индивидуальная.

• Индивидуальная учебная домашняя работа задаётся, как правило, отдельным учащимся класса. В этом случае учителю легко проверить уровень усвоенных знаний конкретного ученика.

групповая

Домашнее задание дается на группу

творческая

Кроссворды, рисунки, проекты, эссе

дифференцированная

• Дифференцированная домашняя работа – такая, которая может быть рассчитана как на «сильного», так и на «слабого» ученика. Задания одинаковы для всех по содержанию, но могут быть различны по способам выполнения.

Виды домашней работы

для соседа

• новаторский вид домашней работы. Например: «Составь для своего соседа два задания аналогично тем, что рассматривались на уроке».

фронтальная

• Одна на весь класс – самый распространённый вид домашней работы. Постоянное применение таких заданий не ведёт к развитию творческих способностей учащихся, однако исключать их полностью из арсенала педагогических средств не стоит, так как в ходе их выполнения у учащихся отрабатываются различные навыки, формируются умения.

Начальная школа

• Нарисовать футбольные ворота (волейбольную площадку,баскетбольный мяч)
• Выполнить утреннюю зарядку.
• Выполнить 3 упражнения комплекс упражнений для профилактики плоскостопия ( близорукости,сколиоза и т.п).
• Подготовить упражнение для разминки ног,рук
• Знать гимнастический термин: сед (присед ,кувырок)
• Выполнить упражнение из комплекса стрейтчинг.
• Подготовить 1 вопрос на тему………………..
• Знать понятие осанка.

Средняя школа (5-8 класс)

• Подготовить комплекс из 4 упражнений для развития силы рук (ног,
• Выполнить комплекс упражнений для профилактики……………….
• Выполнить комплекс для профилактики утомления.
• Выполнить утренний комплекс упражнений из положения лежа.
• Знать правила игры ( спортивные, народные игры, дворовые игры)
• Повторить жесты судьи ( по виду спорта)
• Знать имена спортсменов( по видам спорта, по уровню соревнований)
• Знать нормативы ВФСК «ГТО»

Старшая школа (10-11 класс)

• Знать жесты судей (вид спорта).
• Повторить основные понятия физической подготовки.
• Составить комплекс упражнений для развития скоростной выносливости
• Знать технику низкого старта.
• Выполнить упражнения для профилактики ………………………
• Знать приемы дыхания для восстановления психоэмоционального состояния.

Спасибо за внимание.