Презентация на тему: "Духовно-нравственное воспитание студентов"

ГБПОУ НО «Краснобаковский лесной колледж»

Духовно-нравственное воспитание студентов

Подготовила:

Преподаватель Игнатенко О.Ю

р.п. Красные Баки

Л.Н. Толстой:

« Из всех наук, которые должен знать человек, главнейшая есть наука о том, как жить, делая как можно меньше зла и как можно больше добра».

Л.Н.Толстой

Духовность – свойство души, состоящее в преобладании духовных, нравственных и интеллектуальных интересов над материальными.

Нравственность – принятие на себя ответственности за свои поступки, то есть действовать согласно своей совести.

Духовно-нравственное воспитание – педагогически организованный процесс усвоения и принятия обучающихся базовых национальных ценностей, освоение системы общечеловеческих ценностей и культурных, духовных и нравственных ценностей многонационального народа Российской Федерации.

Цель духовно- нравственного развития и воспитания

Важнейшей целью современного отечественного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание , социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России.

Содержание духовно-нравственного развития и воспитания

Основным содержанием духовно-нравственного развития и воспитания являются базовые национальные ценности, хранимые в социально-исторических, культурных, семейных традициях народа, передаваемые от поколения к поколению.

Патриотизм

Человечество

Социальная

солидарность

Природа

Базовые национальные ценности

Гражданст-венность

Искусство и литература

Семья

Религия

Труд и творчество

Наука

Задачи духовно – нравственного

воспитания – это формирование:

• нравственных чувств (совесть, честь, чувство долга, вера, ответственность, гражданственность, патриотизм);
• нравственного облика (терпение, милосердие, честность, надежность, правдивость);
• нравственной позиции (способность к различению добра и зла, проявлять самоотверженность, любовь, готовность к преодолению жизненных испытаний);

• нравственного поведения (готовность служить людям и Отечеству, проявлять духовную рассудительность, добрую волю).

Встреча с представителями

КДН и ПДН

Строки, опаленные войной

Строки, опаленные войной

Шаг в бессмертие

Акция «Дом для пернатых!»

Участвуем в соревнованиях

Большие гонки по-богатырски

На экскурсии в музее

ШКОЛА БЕЗОПАСНОСТИ –

ЗАРНИЦА - 2014

Набат войны нам вновь стучит

в сердца

Праздник детства

На субботнике

Помощь ветеранам труда

Личностные качества педагога, необходимые для эффективного осуществления процесса духовно- нравственного воспитания:

морально-волевые

целеустремленность, твердость в убеждениях и умение их отстаивать в любых ситуациях, настойчивость и последовательность в требованиях, справедливость, рассудительность, спокойствие и самообладание

эмоционально-нравственные

чуткость, эмоциональная отзывчивость, педагогический такт, терпеливость, адекватность внешних проявлений нравственной ситуации, живость и энергичность,

приветливость, достоинство

мировоззренческие

любовь к студентам, патриотизм, гуманизм.

Только объединив наши усилия, мы сможем возродить утраченные духовно- нравственные ценности, что позволит решить социально-экономические проблемы развития страны, подготовить детей к будущей жизни.

« В человеке все должно быть прекрасно – и лицо, и одежда, и душа, и мысли …»

А.П.Чехов

Спасибо за внимание !