СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация на тему "Иммунитет"

Категория: Биология

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данная разработка поможет больше раскрыть тему "Иммунитет" .

Просмотр содержимого документа
«Презентация на тему "Иммунитет"»

Иммунитет Выполнила учитель биологии МБОУ «СОШ №7» ИМОСК Смертина Валентина Николаевна

Иммунитет

Выполнила учитель биологии

МБОУ «СОШ №7» ИМОСК

Смертина Валентина Николаевна

ИММУНИТЕТ Неспецифический Специфический  Антигены – чужеродные вещества, способные вызывать иммунную реакцию организма. ФАГОЦИТОЗ

ИММУНИТЕТ

Неспецифический

Специфический

Антигены – чужеродные вещества, способные вызывать иммунную реакцию организма.

ФАГОЦИТОЗ

МЕХАНИЗМЫ ИММУНИТЕТА Клеточный Гуморальный  Клетки-фагоциты Антитела «Антиген-антитело»

МЕХАНИЗМЫ ИММУНИТЕТА

Клеточный

Гуморальный

Клетки-фагоциты

Антитела

«Антиген-антитело»

Иммунная система Костный мозг Тимус Лимфатические узлы Т-лимфоциты В-лимфоциты

Иммунная система

Костный мозг

Тимус

Лимфатические узлы

Т-лимфоциты В-лимфоциты

Если вирус в клетке – с ним борется сама клетка (интерферон)

Если вирус в клетке – с ним борется сама клетка (интерферон)

История изобретения вакцин Эдуард Дженнер Луи Пастер Изобрел первую вакцину Микробиолог. Продолжил дело Дженнера.

История изобретения вакцин

Эдуард Дженнер

Луи Пастер

  • Изобрел первую вакцину
  • Микробиолог. Продолжил дело Дженнера.
Сыворотка – антитела в готовом виде!
  • Сыворотка – антитела в готовом виде!
Карл Ландштейнер

Карл Ландштейнер

Домашнее задание Учить: п. 18, с.115-118; п. 19, с.122-123, 125-126 Читать: п. 18, с. 118-120, п. 19, с. 121, 123-124 Записать в тетрадь термины и таблицу с. 124 Дополнительный материал: грипп, коклюш, свинка, ветряная оспа,  аллергия, тканевая  совместимость.

Домашнее задание

  • Учить: п. 18, с.115-118; п. 19, с.122-123, 125-126
  • Читать: п. 18, с. 118-120, п. 19, с. 121, 123-124
  • Записать в тетрадь термины и таблицу с. 124
  • Дополнительный материал: грипп, коклюш, свинка, ветряная оспа,

аллергия, тканевая

совместимость.