Презентация на тему: "Неопределенные местоимения"

Здравствуйте, ребята!!!

Местоимение -это самостоятельная часть речи, которая указывает на предмет, на признак предмета, на количество, но не называет его.

• Цели: знакомство с новым разрядом местоимений .
• Задачи:
• Дать сведения об отличительных признаках местоимений, их образовании и написании;
• Уметь находить и употреблять местоимения в тексте.
• Сформировать умение правильно употреблять местоимения в речи;
• Совершенствование орфографических навыков;
• Определять их синтаксическую функцию.

Исправьте ошибки в употреблении местоимений.

• 1. Алексей напомнил другу заказать для себя книгу в библиотеке.
• 2. Как ты сегодня чувствуешь, мама?
• 3. Бабушка присела около печки: возле её было теплее.
• 4. Летом я предпринял путешествие на озеро, которое оставило неизгладимое впечатление.
• 5. Когда у ей получался фокус, Каштанка звонко лаяла.
• 6. Мы ходили на пруд, на нем росло много лилий, и плавали лебеди. Мы сплели из них красивый венок.

Словарная работа

Ути..ый Св..тить Р..сли Ша..ка Янва..ский Пос..деть от горя На..земный Ст..реть Ки(л\лл)ометр Ч..рный Песча..ый Серебря..ый Без..звестный Б..жать

Тема урока : «Неопределенные местоимения».

Взаимопроверка 1-1 2-3 3-1 4-2 5-4 5- «5» 4- «4» 3- «3» ниже- «2»

Рефлексия

• Что нового вы узнали на уроке?
• Почему неопределенные местоимения называются именно так?
• Что надо знать о правописании неопред. местоимений?

Домашнее задание

1. Параграф 80, с. 76

2. Задание на выбор :

На «3»- упражнение 459

На «4» и «5» -упражнение 459 + написать 4-5 загадок с использованием неопределенных местоимений.