Презентация на тему "СанПиН: требования к помещениям и оборудованию общеобразовательных учреждений"

ГАПОУ «Арский педагогический колледж имени Г. Тукая»

СанПиН

Требования к помещениям и оборудованию

общеобразовательных учреждений

Выполнила:

студентка 413 группы Ахмадуллина Зарина Газинуровна

Что такое СанПиН?

СанПиН – это государственные нормативные правовые акты с описаниями и требованиями безопасных и безвредных параметров для здоровья человека и его окружающей среды.

Зачем нужны санитарные нормы в образовательных учреждениях?

• Для защиты здоровья
• Для создания комфортной среды
• Для профилактики заболеваний
• Для обеспечения безопасности
• Для формирования здорового образа жизни
• Для соблюдения правовых норм

Требования к школьному оборудованию и учебным помещениям

1. В школе должно быть не больше рабочих мест, чем предусмотрено в проекте здания.

Каждый обучающийся обеспечивается рабочим в соответствии с его ростом.

2. В разных классах нужна разная мебель . В школе обычно стоят парты. В аудитории или лаборатории есть специальные столы и стулья. В конторках можно работать стоя. На табуретку или скамейку не садятся.

Школьные стулья и столы должны быть сделаны из безопасных материалов и подходить по размеру детям. Они должны быть удобными.

3. Учебная мебель должна соответствовать размерам в зависимости от роста обучающихся.

В школе парты стоят по порядку: чем меньше номер, тем ближе к доске.

Детям, которые плохо слышат, лучше сидеть в первом ряду.

А детям, которые плохо видят, лучше сидеть ближе к доске.

Детей, у которых простуда, ангина или ОРЗ, нужно посадить подальше от окна .

4. Доски, на которых пишут мелом, должны быть сделаны из материалов, которые не портятся от воды, хорошо моются, долго служат и не блестят. Они должны быть тёмно-зелёного цвета. На таких досках есть специальные места, куда можно класть мел, тряпку и другие вещи.

Если на доске пишут маркером, то маркер должен быть чёрным, красным, коричневым или тёмно-синим или зелёным.

5. При использовании интерактивной доски и проекционного экрана необходимо обеспечить равномерное освещение и отсутствие световых пятен повышенной яркости.

6. Классы, где дети занимаются творчеством, танцами и музыкой, должны быть чистыми и безопасными для детей, которые учатся дополнительно.

7. В игровых комнатах нужно ставить мебель, игрушки и спортивный инвентарь, которые подходят по размеру для детей. Мебель лучше поставить по краям комнаты, чтобы дети могли свободно играть.

Когда вы пользуетесь мягкой мебелью, нужно надевать на неё специальные чехлы. Чехлы нужно менять раз в месяц или когда они испачкаются.

Чтобы хранить игрушки и учебные материалы, нужны специальные шкафы.

8. В школах и других учебных заведениях есть отопление и вентиляция. Они должны быть сделаны по правилам, чтобы в помещениях было удобно и безопасно.

9. Температура воздуха в зависимости от климатических условий в учебных помещениях и кабинетах ив других помещениях должна сбыть от 17 до 25 С.

10. В школах и других учебных заведениях воздух должен быть влажным на 40–60 %, а двигаться со скоростью не больше 0,1 метра в секунду.

11. Во время перемен проветривают классы, а во время уроков — коридоры. Перед уроками и после них нужно проветривать классы. 

Как долго проветривать, зависит от погоды, ветра и отопления. 

12. Уроки физкультуры и занятия спортом лучше проводить в помещениях, где есть свежий воздух. Если на улице не холодно и не слишком ветрено, то можно открыть одно или два окна. 

Окна должны открываться и закрываться с помощью специальных приспособлений.

13. Все классы должны получать свет от солнца. Это нужно, чтобы было светло и полезно для здоровья. 

В учебных помещениях следует проектировать боковое естественное левостороннее освещение

Не допускается направление основного светового потока спереди и сзади от обучающихся.

Для рационального использования дневного света и равномерного освещения учебных помещений следует:

- не закрашивать оконные стекла;

- не расставлять цветы на подоконниках, их размещают в переносных цветочницах на высоте 65 – 70 см от пола или подвесных кашпо в простенках между окнами;

- очистку и мытье стекол проводить по мере загрязнения, но не реже 2 раз в год (осенью и весной).

14. Светильники для освещения учебных помещений должны обеспечивать равномерное распределение яркости, ограниченное показателем дискомфорта. 

При использовании компьютерной техники и необходимости сочетать восприятие информации с экрана и ведение записи в тетради освещенность на столах обучающихся должна быть не ниже 300 лк.

• Для потолков лучше всего использовать белый цвет. 
• Для стен в учебных помещениях подойдут светлые оттенки жёлтого, бежевого, розового, зелёного и голубого. 
• Мебель, например, шкафы и парты, лучше красить в цвет натурального дерева или в светло-зелёный. 
• Классные доски лучше делать тёмно-зелёными или тёмно-коричневыми. 
• Двери и оконные рамы можно покрасить в белый цвет.

ВЫВОД

Соблюдение санитарных правил является ключевым аспектом обеспечения здоровья и безопасности как в учебных заведениях, так и в других учреждениях. Оно предотвращает распространение заболеваний, создает комфортные условия для работы и учебы, соответствует законодательным требованиям и способствует формированию положительного имиджа организации. Таким образом, строгое следование санитарным нормам не только защищает здоровье людей, но и отвечает за более высокое качество жизни в обществе.