СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация на тему: "Театральная деятельность как средство формирования читательской грамотности в рамках внеурочной деятельности"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Презентация на тему: "Театральная деятельность как средство формирования читательской грамотности в рамках внеурочной деятельности"»

Коптилова Марина Владимировна учитель начальных классов первой квалификационной категории

Коптилова Марина Владимировна

учитель начальных классов

первой квалификационной категории

Театральная деятельность как средство формирования читательской грамотности в рамках внеурочной деятельности

Театральная деятельность как средство формирования читательской грамотности в рамках внеурочной деятельности

Проблема:  «Как заинтересовать ребенка чтением?  Как воспитывать книголюбов?»

Проблема: «Как заинтересовать ребенка чтением? Как воспитывать книголюбов?»

 дети имеют низкую скорость чтения;  не понимают смысла прочитанного из-за ошибок при чтении; не могут извлечь необходимую информацию из предложенного текста; затрудняются кратко пересказать содержание;
  • дети имеют низкую скорость чтения;
  • не понимают смысла прочитанного из-за ошибок при чтении;
  • не могут извлечь необходимую информацию из предложенного текста;
  • затрудняются кратко пересказать содержание;
 Грамотность – степень владения человеком навыками письма и чтения на родном языке. Фундамент, на котором можно построить дальнейшее развитие человека.  Читательская грамотность ― способность человека понимать и использовать письменные тексты, размышлять над содержанием, оценивать прочитанное и заниматься чтением для того, чтобы расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.

Грамотность – степень владения человеком навыками письма и чтения на родном языке. Фундамент, на котором можно построить дальнейшее развитие человека.

Читательская грамотность ― способность человека понимать и использовать письменные тексты, размышлять над содержанием, оценивать прочитанное и заниматься чтением для того, чтобы расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.

Творческий подход учителя к учебному процессу способен пробудить в ребенке скрытые способности и таланты.  В.А.Сухомлинский

Творческий подход учителя к учебному процессу способен пробудить в ребенке скрытые способности и таланты.

В.А.Сухомлинский

  Театрализованная игра тесно связана с формированием читательской грамотности.

Театрализованная игра тесно связана с формированием читательской грамотности.

Татарский академический театр имени Галиаскара Камала    22 декабря 1906 г, когда в Казани впервые поставили публичные спектакли на татарском языке. Основателями первой татарской труппы «Сайяр» Ильяс Кудашев-Ашказарский, Габдулла Кариев.   Современное здание театра было открыто в 1987 году. Театр находится на берегу казанского озера Кабан по адресу ул. Татарстан, 1.

Татарский академический театр имени Галиаскара Камала

22 декабря 1906 г, когда в Казани впервые поставили публичные спектакли на татарском языке. Основателями первой татарской труппы «Сайяр» Ильяс Кудашев-Ашказарский, Габдулла Кариев.

Современное здание театра было открыто в 1987 году. Театр находится на берегу казанского озера Кабан по адресу ул. Татарстан, 1.

  Казанский государственный театр юного зрителя    Казанский государственный театр юного зрителя работает с 1932 года. ТЮЗ расположен на ул. Островского, 10.

Казанский государственный театр юного зрителя

Казанский государственный театр юного зрителя работает с 1932 года. ТЮЗ расположен на ул. Островского, 10.

 Казанский государственный академический русский Большой драматический театр имени В. И. Качалова     Один из старейших и крупнейших драматических театров России, был учреждён в 1791 году Зрительный зал вмещает 505 зрителей. Сцена шириной 26 метров и глубиной 18 метров.   Расположен на ул. Баумана, д. 48.

Казанский государственный академический русский Большой драматический театр имени В. И. Качалова

Один из старейших и крупнейших драматических театров России, был учреждён в 1791 году Зрительный зал вмещает 505 зрителей. Сцена шириной 26 метров и глубиной 18 метров. 

Расположен на ул. Баумана, д. 48.

«Колобок»

«Колобок»

« Колобок »

« Колобок »

Татарский государственный театр кукол «Экият»  Татарский государственный театр кукол «Экият» был основан в 1934 году и является одним из ведущих театров кукол Российской Федерации. В 2012 году открыто новое здание театра на ул. Петербургской, 57.   Внешнему виду «Экията» может позавидовать знаменитый символ Диснейленда — здание тевтра выполнено в форме сказочного замка

Татарский государственный театр кукол «Экият»

Татарский государственный театр кукол «Экият» был основан в 1934 году и является одним из ведущих театров кукол Российской Федерации. В 2012 году открыто новое здание театра на ул. Петербургской, 57.

Внешнему виду «Экията» может позавидовать знаменитый символ Диснейленда — здание тевтра выполнено в форме сказочного замка

«Три медведя»

«Три медведя»

  Татарский академический государственный театр оперы и балета имени Мусы Джалиля    Крупнейший театр оперы и балета в России. Современное здание было открыто 28 сентября 1956 года. Единственный театр в России, являющийся местом проведения крупных Международных фестивалей — оперного имени Ф. И. Шаляпина, классического балета имени Р. Нуриева.   Расположен на Площади Свободы, д.2

Татарский академический государственный театр оперы и балета имени Мусы Джалиля

Крупнейший театр оперы и балета в России. Современное здание было открыто 28 сентября 1956 года. Единственный театр в России, являющийся местом проведения крупных Международных фестивалей — оперного имени Ф. И. Шаляпина, классического балета имени Р. Нуриева. 

Расположен на Площади Свободы, д.2

«Литературные фанты»

«Литературные фанты»

Тест на знание содержания произведения

Тест на знание содержания произведения

Оценка исполнения роли одноклассниками

Оценка исполнения роли одноклассниками

Характеристика героя  Азбука положительных и отрицательных качеств   а– агрессивный л – ласковый б – бодрый в – вежливый ф – фальшивый м – милосердный г – грубый х – храбрый н – наивный д – добрый ч – честный о – отзывчивый ш – шаловливый п – печальный ж – жадный р – равнодушный з – злой щ – щедрый и – искренний э – эгоистичный с – страшный т – трусливый к – корыст ный ю – юморной у – угрюмый я – яркий

Характеристика героя Азбука положительных и отрицательных качеств

а– агрессивный

л – ласковый

б – бодрый

в – вежливый

ф – фальшивый

м – милосердный

г – грубый

х – храбрый

н – наивный

д – добрый

ч – честный

о – отзывчивый

ш – шаловливый

п – печальный

ж – жадный

р – равнодушный

з – злой

щ – щедрый

и – искренний

э – эгоистичный

с – страшный

т – трусливый

к – корыст ный

ю – юморной

у – угрюмый

я – яркий

Эмоциональное отношение к произведению

Эмоциональное отношение к произведению

Индивидуальная карта достижений

Индивидуальная карта достижений

« Личный   пример  — это самый лучший способ обучить чему-либо других»  Образ Знайки в спектакле  «Незнайка в Цветочном городе»

« Личный   пример  — это самый лучший способ обучить чему-либо других» Образ Знайки в спектакле «Незнайка в Цветочном городе»

«Единственный разумный способ обучать людей - это подавать им пример .»  Образ Мудрого Лиса в постановке  «Маленький Принц» Антуан де Сент-Экзюпери

«Единственный разумный способ обучать людей - это подавать им пример .» Образ Мудрого Лиса в постановке «Маленький Принц» Антуан де Сент-Экзюпери

 Театр  - это волшебный край, в котором  ребенок  радуется, играя, а в игре он познает мир.  Театральное  искусство близко и понятно  детям  , ведь в основе  театра  лежит игра .

Театр  - это волшебный край, в котором  ребенок  радуется, играя, а в игре он познает мир.  Театральное  искусство близко и понятно  детям  , ведь в основе  театра  лежит игра .

Спасибо за внимание

Спасибо за внимание