Презентация обобщение по теме " наречие"

Обобщающий урок по теме: «Наречие» 7 класс

МОУ « Кривецкая основная общеобразовательная школа»

• Мне бы хотелось, чтобы урок у нас прошел:
• -активно
• -превосходно
• -плодотворно
• -успешно
• -удачно

• Эпиграфом к уроку станут слова М. Горького:

• «Русский язык необыкновенно богат наречиями,

которые делают нашу речь точной,

образной, выразительной».

• 1 . первая станция «Наречие как часть речи»
• (Составление ментальной карты)

• 2 ст анция
• 1некогда; не хорошо, а плохо;
• 2 ниоткуда,
• 3 искренне,
• 4 певуче,
• 5 налево, слева,
• 6 одет по –зимнему, кое-как,
• 7 впустую
• 8 уж, настежь

• Орфограмма Раскрой скобки: не – раздельно; не - слитно
• (Не) далеко от дома р..стет дуб.
• На душе (не) весело, а очень грус…но.
• Мы разговаривали нисколько (не)громко.
• Работа выполнена (не)ак..уратно.
• Мальчик одет (не)ряшливо.
• (Не)громко звучала музыка.

Орфограмма 1 Раскрой скобки: не – раздельно; не - слитно

• Самопроверка
• НЕдалеко от дома рАстет дуб.
• На душе НЕ весело, а очень грусТно.
• Мы разговаривали нисколько НЕ громко.
• Работа выполнена НЕаККуратно.
• Мальчик одет НЕряшливо.
• НЕгромко звучала музыка.

Орфограмма 2.Е или И ? Поставь ударение (устно)

• н(…)где не бывал
• н(…)откуда ждать вестей
• н(…)сколько не испугался
• н(…)откуда не приходили письма
• н(…)где не учился
• н(…)чуть не обиделся
• н(…)сколько минут
• н(…)куда не пошёл
• н(…)куда идти

Орфограмма 3. Сколько «Н» надо писать в данных наречиях?

• 1) взволнованно
• 2) интересно
• 3) организованно
• 4) медленно
• 5) отважно

Орфограмма 4.О или Е? Поставь ударение. (устно)

• певуч…
• свеж…
• крепч…
• горяч…
• хорош…
• неуклюж…
• блестящ…
• ещ…

Станция «О и А на конце наречий с приставками из-, до-, с-».

слева сгоряча издалека досыта набело влево известно издавна

снова задолго начерно изредка начерно вправо досрочно искоса

досыта засветло заново докрасна справа дочерна дотемна дочиста

6 Станция «Сравнительная».

• 3.Определить наречия и их выписать.
• 1) стало  легче ;  2) брат сильнее меня; 3) действовал  увереннее
• 4) Сумка тяжелее,
• 5) идти было  тяжелее ,
• 6)Тигр сильнее котенка
• 7)бежит  быстрее

станция «Наречия с дефисом».

• Карточка
•  
• Спишите, раскрывая скобки, обозначьте орфограмму. 
• Говорить (по) французски; тепло (по) летнему, (по) осеннему лесу, встретить (по) дружески, устроиться (по) походному, ползти (по) пластунски, плакать (по) ребячьи, (по) настоящему договору, пригревало (по) настоящему.
•  

7 Станция «Фразеологическая»

• Сказка .
• В старом лесу жили Стрекоза и Муравей. Всё лето Муравей заготавливал еду. Сломя голову бежал он на поле, до которого было рукой подать, и возвращался с пшеничными зёрнами. Соседка Стрекоза к зиме не готовилась.
• Наступили холода. Стрекоза увидела сытого Муравья и говорит:
• - У тебя запасов накопилось, куры не клюют, а у меня их совсем нет. Поделись-ка, дружочек!
• А Муравей ей в ответ:
• - Ты, соседка, всё лето работала спустя рукава. Вот так и продолжай!

3 Станция «Физкультурная»

• Физминутка для глаз и осанки.
• Посмотрим  налево- Посмотрим  направо
• А теперь  поближе
• А потом  подальше
• Руки  вверх  поднимем  дружно
• И помашем  влево –вправо А сейчас опустим  ниже
• Головы поднимем  выше . Дружно  хлопаем руками.
• Тихо  топаем ногами.
• Чтобы веселее стало,
• Всё опять начнём  сначала ./ повторяем зарядку/.

Задание.  Замените данные фразеологизмы (устойчивые словосочетания) наречиями.

Положа руку на сердце

честно

У черта на куличках

далеко

Рукой подать

близко

Как в аптеке

Точно

Как баран на новые ворота

недоуменно

На широкую ногу

расточительно

Черным по белому

ясно

Битый час

долго

Бок о бок

рядом

Вверх дном

кувырком

Веки вечные

навсегда

На вес золота

дорого

Душа в душу

дружно

Не покладая рук

старательно

Самопроверка

• Сломя голову – быстро.(слайд)
• Рукой подать – близко.
• Куры не клюют – много.
• Спустя рукава – плохо.