Презентация "Организация развивающей предметно – пространственной среды В ДОУ при ознакомлении дошкольников с малой родиной".

Организация развивающей

предметно – пространственной среды

В ДОУ при ознакомлении

дошкольников с малой родиной.

Подготовила: воспитатель МБОУ ЦО № 18 корпус «Росток»

Гусева С.А.

Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к родной стране, к ее истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству. Д.С. Лихачев

Развивающая предметно – пространственная среда

согласно ФГОС ДО должна :

обеспечивать:максимальную реализацию образовательного потенциала

быть содержательно – насыщенной, полифункциональной, трансформируемой, доступной и безопасной для ребенка

Краеведческий уголок

Патриотический уголок

Книжный уголок

Музыкальный уголок

Уголок изобразительной деятеьности

Уголок ряжания

Спортивный уголок

Мини - лаборатории

Уголок природы

Мини - музеи

Русская кукла считается одним из самых загадочных символов России. Это не просто детская игрушка, это атрибут древних обрядов.

Работа с родителями

Деятельность детей на прогулке

Этнологический уголок на территории ДОУ

В ходе реализации образовательного процесса необходимо соблюдать принцип интеграции образовательных областей с развивающей предметно - пространственной средой группы и детского сада в целом.

Важно, чтобы предметно-пространственная среда имела характер открытой, незамкнутой системы, способной к корректировке и развитию. Для этого необходима сложная, многоплановая и высоко творческая деятельность всех участников образовательной деятельности.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !