Презентация: "Особенности детей 4-5 лет"

ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ 4-5 лет

Подготовил: воспитатель Острижко Виктория Эдуардовна

Особенности возраста

Новообразование – осознание внутренней позиции

• Ведущая потребность- познавательная активность; потребность в общении;

• Ведущая деятельность- сюжетно-ролевая игра;

• Ведущая функция – наглядно-образное мышление

Психические процессы

Возраст 3-4 года

Социальная ситуация

Возраст 4-5 лет

Совместная деятельность взрослого и ребенка на основе стремления к самостоятельности

Общение

Стремления к самостоятельности через деятельность, подражательность

Эмоционально-практическое

Сензитивный период

Возрастные новообразования

Ситуативно-деловое

(благоприятный)

Формирования самосознания, образа «Я»

Ведущий вид деятельности

Зарождение целеустремленности –волевых качеств

Осознание внутренней позиции

осознанность  и произвольность поведения

Ролевая игра

Особенности возраста

Ролевая игра (3-4 действия)

Самостоятельность в быту

«Дошкольный подросток»

Физиология ребенка в возрасте 4 лет

• Во время развития ребенка в 4 года изменяется его физическая активность.

Как развивать моторику ребенка

• для развития моторики необходимо заниматься гимнастикой дома, играть на улице в разнообразные подвижные игры

Психология четырехлетнего ребенка

• Четырехлетний возраст - переходный возраст. В этот период психика ребенка очень уязвима, начинает чувствовать разнообразные эмоции, обиду, стыд или печаль.

• Ребенку важно многое делать самому, он уже больше способен позаботиться о себе и меньше нуждается в опеке взрослых.

Стремление к самостоятельности.

• Ребенок расширяет палитру осознаваемых эмоций, он начинает понимать чувства других людей, сопереживать.

Развиваются этические представления.

Развитие воображения входит в очень активную фазу

Творческие способности.

Страхи как следствие развитого воображения.

Интерес к сюжетно- ролевым играм продолжается

Как играет ребенок в четыре года

Ребенок обращается к взрослым: "Почему?" "Как?»

Как ведет себя ребенок четырех лет

Память

развивается память, закладываются основы мыслительной деятельности. Выполняет поручение в виде 2-3 последовательных действий; по просьбе взрослого запоминает до 7 слов (7 картинок)

Внимание: Занимается интересной деятельностью в течение 15-20 минут. Объем 5-6 предметов .

Речь:

• Увеличивается словарный запас до 2000 слов и более.
• Использует обобщающие слова
• Пересказывает знакомые сказки, читает наизусть короткие стихотворения.

Мышление – наглядно-образное

•   протекает в форме наглядных образов, развивается во время игры, конструирования, развивающих занятий

Двигательное развитие, моторика рук, графические навыки: Рисует прямые горизонтальные и вертикальные линии, раскрашивает простые формы. Рисует простой дом (квадрат и крыша) Складывает бумагу более чем 1 раз. Нанизывает бусины средней величины на толстую леску или проволоку. Определяет предметы в мешке на ощупь. Лепит из пластилина, шнурует ботинки.

Коммуникативная сфера

Умение работать в паре со сверстникам по заданию взрослого

Умение брать на себя роли предложенные взрослыми

основная задача воспитания ребенка четырех лет

• определитесь, какого человека вы будете растить

Пожелания:

• Внимательно относитесь к собственному выражению эмоций и поведению. Если родители находятся в ссоре или возбужденном состоянии, то ждать спокойного поведения от ребенка – даже и не стоит. Увидев злого родителя или родительскую ссору между мамой и папой, ребенок закатит истерику, пока те не успокоятся.
• Если родители волнуются – ребенок испытывает волнение тоже. Это необходимо помнить. Ребенок копирует вас самих.
• Если вы хотите, чтобы малыш вас слушался, старайтесь успокоиться сами.
• Привлекайте детское внимание. Поймайте детский взгляд, посмотрите с ним на то, что его так заинтересовало, и постарайтесь это подхватить .

• Старайтесь коротко изъясняться. Как правило, ребенок лучше усваивает короткие и максимально понятные фразы.
• Если ребенок не хочет слушаться – повторяйте ему несколько раз. Четырехлетний возраст имеет такую особенность – усваивать со второго, а порой и вовсе с десятого раза.
• Будьте спокойны по отношению к своим детям.

Успехов в воспитании маленького «Почемучки!»