Презентация-отчет по дополнительной программе самообразования

«Тальменский детский сад №5»структурное подразделение МБОУ» Тальменская средняя общеобразовательная школа №5»

Отчет по самообразованию

«Маленькие исследователи»

«Развитие познавательно-исследовательской деятельности через организацию детского экспериментирования»

( Подготовительная группа)

Автор : воспитатель первой категории

Лихачева Маргарита Сергеевна

Актуальность

«Расскажи – и я забуду,

покажи – и я запомню,

дай попробовать - и я пойму».

Ребенок усваивает все прочно и надолго когда слышит, видит и делает сам.

Цель:

Расширение знаний детей об окружающем мире в процессе опытно-экспериментальной и исследовательской деятельности; повышение уровня личного профессионального мастерства и компетентности в организации воспитательного и образовательного процесса с детьми .

Задачи:

Сформировать личный практический опыт по организации опытно-экспериментальной и исследовательской деятельности с детьми дошкольного возраста.

- Создать условия для опытно-экспериментальной и исследовательской деятельности детей в группе.

- Развить устойчивый познавательный интерес дошкольников в поисково- исследовательской деятельности

- Воспитывать эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру. Формировать представления у детей о различных сторонах изучаемого объекта, его взаимоотношениях с другими объектами и средой обитания.

- Поддерживать у детей инициативу в познании окружающего мира.

В течении учебного года в процессе экспериментирования дети учились :

• видеть и выделять проблему;
• принимать и ставить цель;
• решать проблемы: анализировать объект или явление, выделять существенные признаки и связи, сопоставлять различные факты, выдвигать гипотезы, предположения, отбирать средства и материалы для самостоятельной деятельности, осуществлять эксперимент;
• высказывать суждения, делать выводы и умозаключения.

Чтоб природе другом стать,

Тайны все её узнать,

Все загадки разгадать

Научиться наблюдать,

Будем вместе развивать качество – внимательность,

А поможет всё узнать

Наша наблюдательность.

Воздух везде!

А у нас в саду дела - эксперименты снова,

Сам волшебник никогда

не творил такого!

Посадка семян

Свойства глины

Красим снег цветной водой

В результате работы за год :

• Мной был изучен теоретический материал по данной теме в педагогической и методической литературе.

• Создана картотека опытов и экспериментов.

• Создана картотека

дидактических игр

по

экспериментальной

деятельности.

• Созданы условия для организации экспериментальной деятельности детей в группе.

• Подготовилены консультации для родителей по данной теме.

Коллекции:

Вывод

Проанализировав свою работу по теме самообразования, я пришла к выводу, что опыт работы в данном направлении очень эффективен. Такой метод обучения как экспериментальная деятельность, достаточно мощно активизирует познавательный интерес у детей и способствует усвоению детьми новых знаний и умений.

В перспективе планирую продолжить работу по самообразованию по данной теме.

Подводя итог, хочу сказать, что поощряя детскую любознательность, утоляя жажду познания маленьких почемучек и направляя их исследовательскую инициативу, мы смогли развить у детей изобретательность, творческую активность,

познавательный интерес; открыли перед детьми удивительный мир экспериментирования.