Презентация Овсей Дриз "Игра"

Овсей дриз «игра»

Бутузова Ольга Александровна учитель начальных классов МАОУ «СОШ №59» г. Чебоксары 2022 год

Речевая разминка

Осип охрип, Архип осип.

Разгадаем ребус…

Игра (многозначное слово)

• Занятие, обусловленное совокупностью определенных правил, приемов и служащее для заполнения досуга, для развлечения, являющееся видом спорта и т. П.
• Исполнение музыкального произведения.
• Исполнение сценической роли.
• Игра воображения  — пустая фантазия, выдумка.
• Игра природы  — исключительное, редкое явление, отклонение от обычных норм.
• Игра слов  — остроумная шутка, основанная на употреблении одного слова вместо другого или на подмене одного значения другим значением того же слова; каламбур.
• Игра случая ( или  судьбы)  — непредвиденная случайность, неожиданный поворот в жизни.

Дриз Овсей Овсеевич (1908-1971)

Еврейский советский поэт, писавший на идише.

Его стихи высоко ценили как простые читатели,

так и известные мастера русского стихосложения. Стихи-сказки Овсея Дриза были включены в

антологию сказок мира. На русский язык поэзию

Дриза переводили первоклассные мастера — 

Б . Слуцкий ,  Г. Сапгир ,  Татьяна Спендиарова .

Ряд стихотворений Дриза были положены на музыку композитором  Мотлом Полянским . Песни  Бориса Савельева  на стихи Овсея Дриза звучали в знаменитой  « Радионяне » , выходили на диске-гиганте «Я и мама»  Жанны  и  Оли  Рождественских. Самая известная песня на стихи Овсея Дриза — «Зелёная карета»  Александра Суханова .

ИГРА Овсей Дриз

Поразмышляем…

Вам понравилась игра, в которую играет герой (или героиня) этого стихотворения?

Вы сами когда-нибудь так играли?

Почему герой видит каждый раз не одну и ту же картину, а разные?

А можно ли, не закрывая глаз, видеть все новые и новые картины? А с закрытыми глазами это возможно?

Мир откроет нам свои тайны и секреты, если мы научимся двум вещам: внимательно относиться к окружающему миру (наблюдательности) и фантазировать (искусству воображения).

Рефлексия.

• С каким произведением мы сегодня познакомились?
• Кто автор?
• Что вы узнали нового?
• Что из сегодняшнего урока вам бы хотелось рассказать дома?
• Что вам понравилось на уроке?
• Что не понравилось?

Спасибо за работу! Молодцы!!!