Михаил Спартакович Пляцковский
(1931-1995)
Юрий Сергеевич Энтин
(1935)
Начинается урок, Он пойдет ребятам впрок. Постарайтесь все понять, Хорошо запоминать.
Добавь словечко.
В школу мы пришли … ,
Не лениться, а … .
Читать будем … ,
Слушать все … .
У тридцати трёх полосатых
поросят,
Тридцать три хвостика
висят.
Разгадайте загадку и вы узнаете, о чем пойдет речь на нашем уроке:
Радость делит он со мной, За меня всегда горой. Коль беда случится вдруг, Мне поможет верный...
Ребята, какие ассоциации у вас возникают, когда вы слышите слово «друг»?
Друг – это человек, связанный с кем-то близкими хорошими отношениями, взаимной симпатией, основанной на взаимопонимании.
Какие отношения можно назвать дружбой?
Кого называем лучшим другом?
Может ли жадный и злой человек быть настоящим другом?
Слушать
песню
Чтение рассказа М. Пляцковского
«Сердитый дог Буль»
Прочтите название рассказа.
Кто автор этого произведения?
Какие породы собак вы знаете?
Что вы знаете о доге?
Рассмотрите иллюстрации.
Как вы думаете, о ком это
произведение?
Прочтите слова, записанные на доске, сначала по слогам, затем целыми словами:
под-зы-ва-ет – подзывает
не у-ку-сишь – не укусишь
ос-та-но-вил-ся – остановился
Мар-ме-ла-дик – Мармеладик
по-лу-ча-ет-ся – получается
кро-шеч-но-го – крошечного
сла-бень-ко-го – слабенького
кры-лыш-ка-ми – крылышками
Назовите героев рассказа.
Как звали утёнка?
Как звали дога?
Как дог Буль показывал свою силу?
О чем спросил дог утёнка?
Назовите друзей утёнка.
Прочтите, над чем задумался дог Буль.
Какой совет догу дал утёнок?
Прочтите.
Как живешь? – Вот так!
А плывешь? – Вот так!
Как бежишь? – Вот так!
Вдаль глядишь? – Вот так!
Ждешь обед? – Вот так!
Машешь вслед? – Вот так!
Утром спишь? – Вот так!
А шалишь? – Вот так!
Ю. Энтин «Про дружбу»
Дружит с солнцем ветерок, А роса – с травою. Дружит с бабочкой цветок, Дружим мы с тобою. Всё с друзьями пополам Поделить мы рады! Только ссориться друзьям Никогда не надо!
Как называется стихотворение? Прочтите фамилию автора. Как вы думаете, о чем это стихотворение? Кого можно назвать настоящим другом? Объясните, что означает выражение «дружбой надо дорожить». Прочтите, какое пожелание высказывает автор. Согласны ли вы с поэтом, что «ссориться с друзьями не надо»? О чем говорится в первом четверостишии? О дружбе каких явлений, предметов, живых существ говорит поэт Ю. Энтин? Нарисуйте схематично это четверостишие.
Самолет летит по небу, Крылья подставляя ветру. То как птица он парит, То по воздуху кружит. А теперь пора спускаться, На посадку приземляться. Опустились мы легонько И садимся потихоньку.
Сам погибай, а товарища выручай.
Старый друг лучше двух новых двух.
Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Нет друга – ищи, а нашёл – береги.
Один за всех, а все за одного.
Друзья познаются в беде.
Крепкую дружбу и топором не разрубишь.
Один в поле не воин.
Новых друзей наживай, а старых не теряй!
Ребята, как вы думаете, а может ли дружба распасться?
По каким причинам это может произойти?
Я предлагаю вам открыть секреты дружбы, записав их на листочках.
*Не обзывай и не унижай друга.
*Помогай другу в беде.
*Не обманывай друга, будь с ним честным.
*Не предавай своего друга.
*Умей признать ошибки и помириться с другом.
*Умей уступить другу.
*Будь внимателен к своему другу.
С какими произведениями мы познакомились на уроке?
Чему учат эти произведения?
Где можно встретить добро? Кого можно назвать добрым? Расскажите о самом добром человеке.