Презентация по автоматизации звука "Ч"

«Автоматизация звука

[Ч]»

Составитель:

учитель-логопед

Лактионова Н.В.

ЗАДАЧИ:

• автоматизация звука [Ч] в словах,

предложениях и связной речи;

- развитие логического мышления;

• закрепление навыков словообразования

и словоизменения;

• развитие фонематического слуха;

-развитие навыков фонематического анализа.

.

СОДЕРЖАНИЕ:

• «Доскажи словечко»
• «Один-много»
• «Большой-маленький»
• «Посчитаем»
• «Внучок»
• «Начало/середина/конец»

1. «Доскажи словечко»

Словно лёгкий чёрный …

,

Скачет в поле чёрный …

.

Среди хмурых серых …

Появился солнца …

.

Может голову отсечь

Острый богатырский …

По дорожке мчится вскачь

Круглый пёстрый лёгкий …

Чтоб тепло в избе сберечь

Бабушка затопит …

Прекрати свой громкий плач –

Зуб тебе излечит …

2. «Один-много»

меч

мечи

чайка

чайки

черепаха

черепахи

мочалки

мочалка

ручка

ручки

3. «Большой -маленький»

чемодан

чемоданчик

ключик

ключ

чашечка

чашка

часики

часы

чеснок

чесночок

4. «Посчитаем»

5. «Внучок»

… Вот пришёл из сада мальЧИК ,

Поднимает кверху пальЧИК .

Манит дедушку: - дедульЧИК !

Принеси-ка быстро стульЧИК ,

Расстегни-ка мне замоЧЕК ,

Опусти воротничоЧЕК .

Ой! Запутался шнуроЧЕК .

Развяжи-ка узелоЧЕК ,

И поправь-ка мне носоЧЕК .

Бабушка спешит: - Ах , внуЧЕК !

Хочешь есть? Покушай супЧИК .

Вот батонЧИК ,

Вкусный блинЧИК , пышный понЧИК .

Вот огурЧИК , баклажанЧИК ,

АпельсинЧИК и бананЧИК .

- Я наелся! Ну, бабульЧИК ,

Отодвинь-ка быстро стульЧИК !

Я возьму ещё бананЧИК

И улягусь на диванЧИК .

- Эй, дедульЧИК ! – крикнул мальчик ,

- Принеси-ка мне журнальЧИК .

И не шаркай так, дедульЧИК !

Воду выключи, бабульЧИК !

Не шумите! И – молчок!

Отдыхает Ваш внуЧОК !!!

6. «Начало/середина/конец»

Назови, что нарисовано.

Определи место звука [Ч] в слове: в начале/в середине/в конце слова.