Презентация по биологии на тему "Класс Пресмыкающиеся ,или Рептилии."

В каждом задании выберите один верный ответ из четырех предложенных.

А1. Ученые утверждают, что современные земноводные животные произошли от древних

• кистеперых рыб
• хрящевых рыб
• двоякодышащих рыб
• бесчерепных

А2. Газообмен в теле взрослых земноводных животных осуществляется через

• жабры
• легкие и кожу
• ветвящиеся трахеи
• воздушные мешки

В каждом задании выберите один верный ответ из четырех предложенных.

АЗ. Скелет свободной верхней конечности у лягушки прикрепляется к

• позвоночнику
• грудной клетке
• тазовому поясу
• поясу верхней конечности

А4. В отличие от рыб у амфибий орган слуха включает

• канал внутреннего уха
• ушную раковину
• барабанную перепонку
• улитку внутреннего уха

В каждом задании выберите один верный ответ из четырех предложенных .

А5. Сердце в кровеносной системе лягушек

• отсутствует
• двухкамерное
• трехкамерное
• четырехкамерное

Ответы : А1-1; А2-2; А3-4; А4-3; А5-3.

Б1. Верны ли следующие утверждения?

А. Амфибия и рыба имеют сходное строение органов чувств. Б. В отличие от взрослой лягушки головастик дышит жабрами.

1.Верно только А

2.Верно только Б

3.Верны оба суждения

4.Неверны оба суждения

Б2. Выберите три верных утверждения. Скелет свободной верхней конечности лягушки включает

• плечо
• ключицу
• кисть
• крестец
• предплечье
• бедро

Б1. Верны ли следующие утверждения?

БЗ. Установите последовательность расположения органов, образующих пищеварительный канал в теле лягушки.

• желудок
• ротоглотка
• кишечник
• пищевод
• клоака

Ответы : Б1-2; Б2-135; Б3-24135.

Какое животное вы увидели сейчас в видео зарисовке?

Правильно . Плащеносную ящерицу.

А кто знает к какому классу она принадлежит?

Плащеносная ящерица принадлежит к классу Пресмыкающихся.

И тема нашего урока сегодня будет

Класс Пресмыкающиеся , или Рептилии

Цель: Выделить признаки, характерные для класса Пресмыкающиеся

Задачи:

1. Образовательные:

• развить представление об эволюции организмов по пути усложнения уровня организации;
• сформировать представление о происхождении пресмыкающихся; о разнообразии пресмыкающихся

2. Развивающие:

• продолжить формирование умений выделять признаки приспособленности организма к среде обитания;

3. Воспитательные:

• расширение кругозора об охране редких видов, значении в природе и жизни человека

Пресмыкающиеся, или Рептилии , — первые настоящие наземные позвоночные животные

Они произошли от древних стегоцефалов , о чем свидетельствуют многочисленные черты сходства

Важнейшие приобретения пресмыкающихся

Появление коры головного мозга

Удлинились конечности

Появление мелкоячеистых легких

Появилась почка

Размножение и развитие не связано с водой

Появившиеся около 290 млн. лет назад древнейшие пресмыкаю-щиеся по внешнему облику и внутренней организации были еще очень близки к стегоцефалам

Огромную роль в развитии класса сыграли изменившиеся климатические условия того времени . Вслед за влажным каменноугольным периодом, где господствовали земноводные, наступает время засушливого пермского периода.

Кто же смог выжить в таких условиях?

В этих условиях выживали преимущественно те земноводные, у которых была сухая кожа, лучше развиты легочные мешки, которые могли откладывать яйца в плотной оболочке с большим запасом питательных веществ.

От таких земноводных могли произойти пресмыкающиеся

Сейчас насчитывают не более 6 тыс . видов рептилий , представляющих лишь незначительные остатки мощного класса, процветавшего в мезозойскую эру. Древние рептилии были представлены огромным числом форм.

Некоторые из них обитали на суше, среди них были представлены гигантские травоядные бронтозавры

и крупные хищники тарбозавры.

Другие например ихтиозавры , обитали в водной среде

третьи летали подобно птицам (птерозавры).

Класс Пресмыкающиеся

Отряд Крокодилы

Отряд Клювоголовые

Отряд Чешуйчатые

Отряд Черепахи

Подотряд Змеи

Подотряд Хамелеоны

Подотряд Ящерицы

Вид Гаттерия

Характеристика Класса Пресмыкающиеся

• Наземные позвоночные, не имеющие постоянной температуры тела;
• В условиях наземно-воздушной среды они передвигаются, опираясь на твердый субстрат (грунт) , касаясь телом земли - пресмыкаясь (отсюда и название класса);
• сухая кожа,
• два круга кровообращения,
• трехкамерное сердце,
• головной мозг снабжается артериальной кровью;

Характеристика Класса Пресмыкающиеся

• у рептилий имеется кора головного мозга, они способны к

выработке условных рефлексов;

• дышат атмосферным воздухом, используя легкие;
• зубы конической формы, служат для захвата и удержания добычи;
• оплодотворение внутреннее, размножение вне воды, на суше;
• К жизни на суше хорошо приспособлены, о чем говорит их внешний облики внутреннее строение;

Отряд Чешуйчатые

Подотряд

змеи

Подотряд Хамелеоны

Подотряд ящерицы

Отряд Черепахи

Отряд Крокодилы

Отряд Клюголовые Гаттерия

Закрепление :Найди и исправь биологическую ошибку в тексте.

• 1. Современные пресмыкающиеся произошли от древних рыб – стегоцефалов.
• 2. Среди древних пресмыкающихся выделялись две группы, сыгравшие важную роль в появлении птиц и млекопитающих: членистоногие и звероподобные рептилии.
• 3. Однако на протяжении мезозойской эры судьбы этих двух групп были разными.
• 4. Звероподобные рептилии были огромными и многочисленными, а расцвету динозавров мешал тёплый и мягкий климат.
• 5. Среди современных рептилий наиболее близки к динозаврам крокодилы.

Домашнее задание:

• Читать текст на стр.200-202

Подготовить сообщение по теме: Причины вымирания древних рептилий ( Гипотезы и факты)

• Интернет ресурсы:
• http://www.dyno-world.ru/tablica.gif
• https://www.biolib.cz/IMG/GAL/42695.jpg
• http://geophoto.ru/large/gph215062635l.jpg
• https://avatarko.ru/img/kartinka/4/zhivotnye_animaciya_lyagushka_3261.gif
• http://smiles24.ru/data/smiles/anime-jivotnie-3517.gif
• https://get.wallhere.com/photo/1920x1080-px-amphibian-animals-frog-1097730.jpg
• http://is5.mzstatic.com/image/thumb/Purple/v4/4e/d5/e6/4ed5e6d0-6947-6c3c-8055-27cc6353fe5d/mzl.vbhraxwf.jpg/1200x630bf.jpg
• https://konspekta.net/infopediasu/baza8/24102246014.files/image055.jpg
• http://newsinphoto.ru/wp-content/uploads/2011/06/%D0%98%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C-5.jpg
• http://school-collection.iv-edu.ru/dlrstore/740d42be-8b8c-11db-b606-0800200c9a66/03_01_03_15.jpg
• http://900igr.net/datai/biologija/Ery-i-periody/0015-024-Permskij-period.jpg
• http://www.the-submarine.ru/images/topics/photos/b/2015/06/3404_11_1433533336_892.jpg
• http://s1.funon.cc/img/orig/201710/30/59f6d2a592544.jpg
• http://aikido-mariel.ru/misc/i/gallery/40551/1301828.jpg
• https://www.1zoom.ru/big2/334/281357-alexfas01.jpg
• http://s00.yaplakal.com/pics/pics_original/9/9/0/6087099.jpg
• http://cdn01.ru/files/users/images/d3/4d/d34d92ba2bc7d85cf2a6ba671c279ba4.jpg
• https://glavnoe.ua/media/images/news/32/91/59/329159_default.jpg
• http://animalsfoto.com/photo/4f/4f2822235df681529bbf97023c688c49.jpg
• http://mapinstitute.org/data/wallpapers/165/im58615330.jpg
• https://zooclub.org.ua/assets/files/2015/09/1415.jpg
• https://zooclub.org.ua/assets/files/2015/09/1415.jpg
• http://classpic.ru/wp-content/uploads/Krokodil-pojmal-rybu.jpg

Плащеносная ящерица