Презентация по географии:"Зачем нам нужна география?"5 класс

Зачем нам география и как мы будем ее изучать

География 5 класс

Подготовила : учитель географии

Терешко Татьяна Евгеньевна

Наш географический опыт

• что вы знаете о географии;
• с чем или с кем вы связываете географию;
• что вы хотели бы узнать, изучая географию;
• какие книги, журналы вы уже читали; какие видели телепередачи и кинофильмы географического содержания? 

Слово «география» греческое и означает « землеописание »

Она занимается не только описанием сложных процессов на Земле, но и их объяснением, составлением прогнозов. У истоков географии стояли великие люди: Страбон, которого называли Географ; Эратосфен, написавший сочинение «Географика». С тех пор это слово стало названием науки о планете Земля. 

Зачем нам география?

История географии начиналась с путешествий и мореплавания. В результате расширялся географический кругозор людей, осваивались, а затем и заселялись новые земли, собиралась важная информация об исследованных землях.

«Зачем купцу география?» Читаем параграф 1 ,стр.4

Зачем нам, современным людям, география? Какое она имеет значение для людей и для каждого из нас лично? Есть ли среди родных и близких учащихся люди, чья профессия связана с географией?(стр.5 учебник,читаем)

Главный вывод

География помогает нам видеть и раскрывать образ мира, ориентироваться в нем.

  Каждая наука ставит перед собой задачи, которые изучаются с помощью определенных методов исследования. Используя схему на с. 6 «Задачи географии» , учащиеся знакомятся с их особенностями. 

Записываем в тетрадь,

в классную работу-

задачи географии)

        Для более четкого представления методов географической науки учащиеся заполняют и зарисовывают в тетради схему (используем стр.5-6):

  Знакомство с учебником и требованиями к уроку географии

Внимательно изучив схему (с. 7), вы будете иметь четкое представление о структуре учебника.

      В конце каждого параграфа имеется рубрика «Запомните», в которой жирным шрифтом выделены основные термины, географические названия и имена. Их необходимо знать и уметь находить на карте. Чтобы лучше усвоить материал параграфа, учащиеся должны отвечать на вопросы и выполнять задания рубрик «Это я знаю», «Это я умею», «Это мне интересно» . Первая рубрика помогает усвоить текст параграфа, вторая и третья позволяют учащимся творчески подходить к делу, выполняя различные задания. 

   Верный помощник, к которому учащиеся должны постоянно обращаться, — это раздел «Как лучше работать с учебником, чтобы достичь успеха» в рубрике «Шаг за шагом» (с. 7).    Рубрика «Шаг за шагом» имеется во многих параграфах, она выполняет роль консультанта-помощника, объясняющего, как выполнить то или иное действие. 

Обратите внимание на карты, помещенные в конце учебника  

Задание 1.

Вы приступили к изучению одной из самых древних наук – географии. Название науки предложил древнегреческий ученый Эратосфен. Слово «география» в переводе с греческого означает землеописание ( ге - Земля, графо – пишу, описываю). На разных этапах развития географии различными были ее содержание и задачи. Прочитав фрагмент § 1 «Зачем купцу география?». Какой главный вывод вы сделали?

Устно!

Задание 2.

Дополните схему.

Задачи современной науки географии

Приведите примеры каждой из перечисленных задач(устно)

Описывать

Задание 3.

Дополните схему в классную работу

Что изучает география

С помощью чего

Зачем изучают

Задание 4: Устно выберите информацию, которая является географической

Санкт-Петербург – знаменитое «окно в Европу», прекраснейший город на Неве, созданный благодаря Петру I. Петербург похож на Венецию – множество мостов, каналов, однако архитектура российского города неповторима. Каждый, кто хоть раз побывал в Санкт-Петербурге, оставляет в нем свое сердце навсегда.

Город на Неве – Санкт-Петербург – маленькая Европа в России. Петербург считается северной столицей России и однозначно ее культурной столицей. Для того чтобы обойти все достопримечательности, дворцы, музеи и соборы Петербурга, не хватит и месяца. ВУЗы Санкт-Петербурга могут похвастаться самыми выдающимися выпускниками, которые вносят существенный вклад во все сферы жизнедеятельности страны. У Петербурга множество пригородов, которые несут не меньшую историческую и культурную ценность: Петергоф, Павловск, Пушкино и другие. Изделия Петергофской гранильной фабрики хранятся в лучших музеях мира.

  Домашнее задание  

1. Изучить § 1.  2. Ответить на вопросы 1-3.  

   Задание по желанию. На дополнительную оценку 5 Выяснить с помощью этикеток, откуда в ваш дом поставлены продукты питания. Заполнить и сделать анализ таблицы.

№

Название продуктов питания

1

Город

2

Страна

3

Общий вывод:

Спасибо за внимание! Успехов вам,ребята!