СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация по информатике

Категория: Информатика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Презентация по информатике»

Что объединяет эти изображения? Назовите одним словом.

Что объединяет эти изображения? Назовите одним словом.

Ваши ассоциации?

Ваши ассоциации?

Как компьютеры объединяются в сеть? Что такое компьютерная сеть? Какие виды компьютерной сети вы знаете?
  • Как компьютеры объединяются в сеть?
  • Что такое компьютерная сеть?
  • Какие виды компьютерной сети вы знаете?
Дайте один термин для всех рисунков

Дайте один термин для всех рисунков

Технические характеристики компьютера и сетей   Компьютерные сети  Пропускная способность сети  ( Network Bandwidth ) Цель обучения: 8.1.3.1 – определять пропускную способность сети

Технические характеристики компьютера и сетей Компьютерные сети Пропускная способность сети ( Network Bandwidth )

Цель обучения:

  • 8.1.3.1 – определять пропускную способность сети

Сеть магазинов Паутинная Рыболовецкая сеть сеть маскировочная кровообращения КОМПЬЮТЕРНАЯ локальная региональная глобальная местная

Сеть магазинов

Паутинная

Рыболовецкая сеть

сеть

маскировочная

кровообращения

КОМПЬЮТЕРНАЯ

локальная

региональная

глобальная

местная

Компьютерная сеть – это система компьютеров, связанная каналами передачи информации. 

Компьютерная сеть – это система компьютеров, связанная каналами передачи информации. 

  Локальные вычислительные сети  (ЛВС ), абоненты которых сосредоточены на расстоянии 10 - 15 км. Такие сети объединяют компьютеры, размещенные внутри одного здания или в нескольких рядом расположенных зданиях. Региональные сети , абоненты которых сосредоточены на расстоянии 10 - 100 км. К таким сетям относятся районные, городские и областные сети. Глобальные сети , сосредоточенные на расстоянии 1000 и более километров. К таким сетям относятся сети, объединяющие города, области, районы, страны. Наиболее известные среди них - Internet, Fido, Sprint, Relcom.

 

Локальные вычислительные сети  (ЛВС ), абоненты которых сосредоточены на расстоянии 10 - 15 км. Такие сети объединяют компьютеры, размещенные внутри одного здания или в нескольких рядом расположенных зданиях.

Региональные сети , абоненты которых сосредоточены на расстоянии 10 - 100 км. К таким сетям относятся районные, городские и областные сети.

Глобальные сети , сосредоточенные на расстоянии 1000 и более километров. К таким сетям относятся сети, объединяющие города, области, районы, страны. Наиболее известные среди них - Internet, Fido, Sprint, Relcom.

Типы ЛКС Существует два принципиальных способа организации программного обеспечения ЛКС: одноранговые сети и сети с централизованным управлением на основе сервера . Одноранговая сеть Сети на основе сервера Стали промышленным стандартом. Работают под управлением сетевых ОС.  Круг задач, которые выполняет сервер, многообразен и сложен. Чтобы серверы отвечали современным требованиям пользователей, в больших сетях их делают специализированными: серверы файлов и печати; приложений; почтовые; факсов; связи (коммуникационные); служб каталога. Администрирование сети. объединяют обычно не более 10 компьютеров; - все компьютеры равноправны, каждый компьютер функционирует как клиент  и как сервер, то есть нет иерархии сети и ответственного за всю сеть; - пользователи сами решают, какие ресурсы на своем компьютере сделать доступными в сети и обеспечивают защиту информации.

Типы ЛКС

Существует два принципиальных способа организации программного обеспечения ЛКС: одноранговые сети и сети с централизованным управлением на основе сервера .

Одноранговая сеть

Сети на основе сервера

Стали промышленным стандартом. Работают под управлением сетевых ОС.

Круг задач, которые выполняет сервер, многообразен и сложен. Чтобы серверы

отвечали современным требованиям пользователей, в больших сетях их делают

специализированными: серверы файлов и печати; приложений; почтовые;

факсов; связи (коммуникационные); служб каталога. Администрирование сети.

  • объединяют обычно не более 10 компьютеров;

- все компьютеры равноправны, каждый компьютер функционирует как клиент

и как сервер, то есть нет иерархии сети и ответственного за всю сеть;

- пользователи сами решают, какие ресурсы на своем компьютере сделать доступными в сети и обеспечивают защиту информации.

Просмотр видео о компьютерных сетях https://www.youtube.com/watch?v=-VknjgU1vsc

Просмотр видео о компьютерных сетях

https://www.youtube.com/watch?v=-VknjgU1vsc

Локальные сети В локальной сети компьютеры соединены посредством проводов. Каждое соединение передает информацию, характеризующуюся пропускной способностью канала.

Локальные сети

  • В локальной сети компьютеры соединены посредством проводов. Каждое соединение передает информацию, характеризующуюся пропускной способностью канала.
Скорость передачи информации  (скорость информационного потока) — количество информации, передаваемое за единицу времени. Основной характеристикой каналов передачи информации является их пропускная способность . Пропускная способность канала  — максимальная скорость передачи информации по каналу связи в единицу времени.

Скорость передачи информации (скорость информационного потока) — количество информации, передаваемое за единицу времени.

Основной характеристикой каналов передачи информации является их пропускная способность .

Пропускная способность канала  — максимальная скорость передачи информации по каналу связи в единицу времени.

Формула пропускной способности

Формула пропускной способности

8.1.3.1 – определять пропускную способность сети Способ решения задачи Объём информации вычисляется по формуле I = q * t, где  t — время передачи  q — cкорость передачи данных. По каналу передается 225 Кбайт информации со скоростью 14400 бит/с. Найдите время передачи. I = 225 Кбайт = 225 * 1024*8 = 1843200 бит. Найдём время t : t = 1843200 бит / 14400 бит/с = 128 c.  Ответ 128

8.1.3.1 – определять пропускную способность сети

Способ решения задачи

Объём информации вычисляется по формуле

I = q * t,

где

t — время передачи

q — cкорость передачи данных.

По каналу передается 225 Кбайт информации со скоростью 14400 бит/с. Найдите время передачи.

I = 225 Кбайт = 225 * 1024*8 = 1843200 бит.

Найдём время t :

t = 1843200 бит / 14400 бит/с = 128 c. Ответ 128

8.1.3.1 – определять пропускную способность сети ФО. Решите задачу №1 1. Ин­фор­ма­ци­он­ное со­об­ще­ние объ­е­мом 2.5 Кбайт пе­ре­да­ет­ся со ско­ро­стью 2560 бит/мин. За сколь­ко минут будет пе­ре­да­но дан­ное со­об­ще­ние? 2. Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 1 024 000 бит/с. Передача файла через данное соединение заняла 5 секунд. Определите размер файла в килобайтах. 3. Скорость передачи данных через WAP -соединение равна 512 000 бит/с. Через данное соединение передают файл размером 875 Кбайт. Определите время передачи файла в секундах. Дескриптор: приводит формулу пропускной способности Определяет количество информации и количество времени потраченного для передачи данных.

8.1.3.1 – определять пропускную способность сети

ФО. Решите задачу №1

1. Ин­фор­ма­ци­он­ное со­об­ще­ние объ­е­мом 2.5 Кбайт пе­ре­да­ет­ся со ско­ро­стью 2560 бит/мин. За сколь­ко минут будет пе­ре­да­но дан­ное со­об­ще­ние?

2. Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 1 024 000 бит/с. Передача файла через данное соединение заняла 5 секунд. Определите размер файла в килобайтах.

3. Скорость передачи данных через WAP -соединение равна 512 000 бит/с. Через данное соединение передают файл размером 875 Кбайт. Определите время передачи файла в секундах.

Дескриптор: приводит формулу пропускной способности

Определяет количество информации и количество времени потраченного для передачи данных.

8.1.3.1 – определять пропускную способность сети ФО. Решите задачу №2 4. Файл раз­ме­ром 64 Кбайт пе­ре­даётся через не­ко­торое со­еди­не­ние со ско­ро­стью 1024 бит в се­кун­ду. Опре­де­ли­те раз­мер файла (в Кбайт), ко­то­рый можно пе­ре­дать за то же время через дру­гое со­еди­не­ние со ско­ро­стью 256 бит в се­кун­ду. В от­ве­те ука­жи­те одно число - раз­мер файла в Кбайт. 5 . Скорость передачи данных через спутниковый канал равна 256 000 бит/с. Через данное соединение передают файл размером 625 Кбайт. Определите время передачи файла в секундах. 6. Скорость передачи данных через выделенный канал равна 512 000 бит/с. Передача файла через данное соединение заняла 46 секунд. Определите размер файла в килобайтах. Дескриптор: приводит формулу пропускной способности Определяет количество информации и количество времени потраченного для передачи данных.

8.1.3.1 – определять пропускную способность сети

ФО. Решите задачу №2

4. Файл раз­ме­ром 64 Кбайт пе­ре­даётся через не­ко­торое со­еди­не­ние со ско­ро­стью 1024 бит в се­кун­ду. Опре­де­ли­те раз­мер файла (в Кбайт), ко­то­рый можно пе­ре­дать за то же время через дру­гое со­еди­не­ние со ско­ро­стью 256 бит в се­кун­ду. В от­ве­те ука­жи­те одно число - раз­мер файла в Кбайт.

5 . Скорость передачи данных через спутниковый канал равна 256 000 бит/с. Через данное соединение передают файл размером 625 Кбайт. Определите время передачи файла в секундах.

6. Скорость передачи данных через выделенный канал равна 512 000 бит/с. Передача файла через данное соединение заняла 46 секунд. Определите размер файла в килобайтах.

Дескриптор: приводит формулу пропускной способности

Определяет количество информации и количество времени потраченного для передачи данных.

У меня не получилось… Сегодня я узнал… Мне было трудно… Меня удивило… Я не понял… Мне захотелось… Еще мне хотелось бы… Мне не понравилось… Теперь я умею … У меня получилось… Я научился… Продолжите фразу и передайте слово соседу Мне было интересно… Я смог… Я хочу спросить… Я понял, что…

У меня не получилось…

Сегодня я узнал…

Мне было трудно…

Меня удивило…

Я не понял…

Мне захотелось…

Еще мне хотелось бы…

Мне не понравилось…

Теперь я умею …

У меня получилось…

Я научился…

Продолжите фразу и передайте слово соседу

Мне было интересно…

Я смог…

Я хочу спросить…

Я понял, что…