Презентация по изобразительному искусству «Сопереживание» 4 класс. УМК: «Школа России»

Сопереживание Урок изобразительного искусства 4 класс

Сопереживание – великая тема искусства С древнейших времён искусство стремилось вызвать сопереживание зрителя , развить эту способность души.

В искусстве художник стремится выразить свои чувства , переживания   и поделиться с нами :

отношением к самым разным событиям и вызвать у нас сострадание к чужому горю БРЮЛЛОВ Карл « Последний день Помпеи»

отношением к проявлениям окружающей нас жизни и вызвать у нас чувство ….?   Решетников Ф.П. «Опять двойка »

Перов, картина «Тройка»

своей грустью , печалью и вызвать у нас чувство ….. ?  «Неравный брак»  Пукирев В.В.

отношением к чужому горю и страданию, чтобы научить нас…? «Вдовушка» Маковский К.Е.

А также  умением видеть красоту и научить нас восторгаться ею БРЮЛЛОВ К.И. «Итальянский полдень»

умением замечать радость вокруг себя и  радоваться самому простому «Женщина в красном» Архипов А. Е.

сопоставить страшное и веселое – трагическое и комическое, чтобы мы осознали….. ? РЕПИН И.Е. « Запорожцы»

Какими выразительными средствами пользовались художники для передачи чувств? Проанализируйте произведения художников и выделите выразительные средства :

Какие чувства у вас вызвали эти картины? Жалость Страх Веселье Надежда Чувство справедливости Желание помочь, спасти Вы СОпереживали героям?

Художники для передачи чувств используют: Сюжет Композицию Колорит Цвет Контраст Освещение Поза, движение Мимика  ещё????

изобразительное сочинение  на тему «СОПЕРЕЖИВАНИЕ»

Удачи !!!

Понурина Злата Соболева Таня Вернисаж  Чернышов Владимир Работы учащихся 4 класса НОУ ДиПСО «Праздник +»  Клявин Андрей Лунц Яна