Презентация по литературному чтению на тему : "А.С.Пушкин"

Смолкли шаги в коридоре.

Урок нам пора начинать.

Поэзии тонкие струны

Будут  сегодня звучать.

Речевая разминка

• Собирайтесь вокруг меня все старушки, молодцы и молодушки.
• Садитесь на шесток, кто на лавку, да не делай давку!

Проверка домашнего задания

• И шепотом рассказывать мне станет
• О мертвецах, о подвигах Бовы…
• От ужаса не шелохнусь, бывало,
• Едва дыша, прижмусь под одеяло,
• Не чувствуя ни ног, ни головы.

6 июня 1799 года

в Москве в дворянской помещичьей семье Пушкиных родился мальчик, которому суждено было стать одним из величайших поэтов России .

1802 г.

Мать,

Надежда Осиповна , приходилась внучкой арапу Петра I, впоследствии русскому генералу Ганнибалу .

Н.О. Пушкина. 1800-е гг.

Прадедушка,

Абрам Петрович Ганнибал

"Арап Петра Великого"

Отец, Сергей Львович , небогатый помещик, человек

образованный, хорошо знал литературу, был знаком со многими русскими писателями и сам немного писал.

С.Л. Пушкин. 1824.

Любовь к родному языку маленькому Пушкину привили бабушка, Мария Алексеевна Ганнибал, превосходно говорившая и писавшая по-русски, и няня Арина Родионовна.

Ганнибал

Мария Алексеевна

Яковлева

Арина Родионовна

Арина Родионовна Матвеева

(в девичестве Яковлева). 1758 - 1828

Арина Родионовна, крепостная деда поэта, была очень любима

Марией Алексеевной за преданность и расторопность. Сначала она была

няней и кормилицей старшей сестры Ольги, а затем была приставлена

к Саше. Эта простая женщина очень привязалась к маленькому Саше,

и её любовь к нему была безгранично преданной и нежной. У неё он

искал утешения, когда его обижали, она же выгораживала его во всех

проказах.

Она так и сыпала пословицами и поговорками,

знала множество народных песен, поверий, сказок, рассказывала их

языком простым и очень образным.

В 12 лет Александр был отвезен учиться в учебное заведение - Царскосельский Лицей под Петербургом.

Лицей был закончен - детство прошло. Началась жизнь. Пушкин переехал в Петербург и поступил в коллегию иностранных дел в чине коллежского секретаря, но служба мало интересовала его. Он увлекался театром, балами, стал участником разных литературных обществ, завел много знакомств.

В мае 1829 г. Пушкин

посватался в Москве

к юной красавице

Наталии Николаевне

Гончаровой,

и красавица

стала женой

поэта.

18 февраля 1831 г. в церкви Вознесения Господня состоялось его венчание с Н.Н.Гончаровой.

С середины октября 1831 г. и уже до конца жизни Пушкин с семьей живет в Петербурге.

Старшая дочь,

Младшая дочь, Наталья Александровна Пушкина (1836-1913г.)

Мария Александровна

Пушкина (1832-1919г.)

У А.С.Пушкина и Натальи Гончаровой было четверо детей .

Старший сын, Александр Александрович Пушкин (1833-1914г.)

Младший сын, Григорий Александрович Пушкин (1835-1913г.)

В начале 1834 г. в Петербурге появился француз барон Дантес. Он влюбился в жену Пушкина и стал за ней ухаживать.

8 февраля 1837 года,

в 5-м часу вечера, на Черной речке в Петербурге состоялась роковая дуэль, на которой Пушкин был смертельно ранен.

Прожив 2 дня

в страшных

мучениях,

Пушкин

скончался

10 февраля

1837 г.

Сказки А. С. Пушкина

Сказка о царе Салтане

Читайте Пушкина, друзья!

Читайте сказки!

И будет жизнь тогда полна

Тепла и ласки.

Читайте Пушкина, друзья! -

Вот вам подсказка!

И пронесете сквозь года

Вы радость сказки!

«Няне» 1826 г

Подруга дней моих суровых,

Голубка дряхлая моя!

Одна в глуши лесов сосновых

Давно, давно ты ждешь меня.

Ты под окном своей светлицы

Горюешь, будто на часах,

И медлят поминутно спицы

В твоих наморщенных руках.

Глядишь в забытые вороты

На черный отдаленный путь:

Тоска, предчувствия, заботы

Теснят твою всечасно грудь.

То чудится тебе...

Суровые дни – очень тяжёлые, трудные, тяжкие.

Голубка – ласковое обращение к женщине .

Дряхлая (моя) – слабая, немощная от старости .

Светлица – светлая парадная комната в доме .

Воро′ты - устаревшая форма существительного «ворота».

Теснят (заботы грудь) – недомогание, при котором трудно дышать

Всечасно (теснят грудь) – постоянно

• Физкультминутка

«…вечерами слушаю

сказки моей няни,…

она единственная моя

подруга – и с ней мне

не скучно.»

Няне

Подруга дней моих суровых,

Голубка дряхлая моя!

Одна в глуши лесов сосновых

Давно, давно ты ждёшь меня.

Ты под окном своей светлицы

Горюешь, будто на часах,

И медлят поминутно спицы

В твоих наморщенных руках.

Глядишь в забытые вороты

На чёрный отдалённый путь:

Тоска, предчувствие, заботы

Теснят твою всечасно грудь…

Октябрь. 1826

Василий Иванович Качалов (Шверубович)

мастер художественного слова,

артист Московского Художественного театра.

- Настроение стихотворения грустное, печальное, тоскливое.

Жанр произведения - лирика

Лирический герой – личность, чьи мысли и чувства выражены в стихотворении

Послание - стихотворный жанр, обращение к какому-либо лицу

Подруга дней моих суровых,

Голубка дряхлая моя!

-обращение

лирического

героя к няне

Одна в глуши лесов сосновых

Давно, давно ты ждешь меня.

– строки рисуют

забытый домик

в глуши сосновых

лесов

Ты под окном своей светлицы

Горюешь будто на часах,

И медлят поминутно спицы в

Твоих наморщенных руках.

-представляется няня, сидящая у окна и поминутно вглядывающаяся вдаль.

Глядишь в забытые вороты

На черный отдаленный путь:

-кажется, няня подошла к воротам и напряженно смотрит вдаль;

-словно ждёт, что её любимый воспитанник вот-вот приедет.

Тоска, предчувствия, заботы

Теснят твою всечасно грудь

– в душе её беспокойство о нём, о воспитаннике,

горестные

предчувствия .

«Няне» 1826 г

Подруга дней моих суровых,

Голубка дряхлая моя!

Одна в глуши лесов сосновых

Давно, давно ты ждешь меня.

Ты под окном своей светлицы

Горюешь, будто на часах,

И медлят поминутно спицы

В твоих наморщенных руках.

Глядишь в забытые вороты

На черный отдаленный путь:

Тоска, предчувствия, заботы

Теснят твою всечасно грудь.

То чудится тебе...

обращение лирического

героя к няне

забытый домик в глуши сосновых лесов

лирический герой словно

видит няню, угадывает

её переживания

душевное беспокойство

няни о своём

воспитаннике

Композиция - построение художественного произведения.

10/13/18

Выразительное чтение стихотворения

Передайте в чтении отношение поэта к няне.

- В произведении передано чувство вины перед няней за долгое отсутствие, страдание от разлуки, выражены нежность, забота, признательность за дружеское участие в дни ссылки, проведенные вместе.

Правила написания синквейна

• Синквейн состоит из 5 строк;

• Его форма напоминает ёлочку .

1 слово

2 слова

3 слова

4 слова

1 слово

Что пишется в каждой строке?

1 слово – заголовок. Это существительное или местоимение. (Кто? Что?)

1 строка

2 слова Это прилагательные.

(Какой? Какая? Какое? Какие?)

2 строка

3 слова Это глаголы.

(Что делает? Что делают?)

3 строка

4 слова Это фраза, в которой выражается личное мнение к предмету разговора.

4 строка

1 слово Вывод, итог.

Это существительное. (Кто? Что?)

5 строка

Что особенно запомнилось на уроке?

Что понравилось?

Каких целей, поставленных в начале урока, я достиг?

О чём хочется продолжить разговор?

Мне понравилось…

Я понял, что…

Я научился…

Я сегодня работал …

Хочу поговорить о …

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ